善待有缺陷的学生--小说集《篝火》短评之二

品兰斋

<h3>善待有“缺陷”的学生</h3><h3>——读杨敏修老师《乌龙》有感</h3><h3>文/赵强</h3><h3><br></h3><h3>忙了一天的“正事”,下晚自习,我迫不及待地回到寝室,打来热水,调好洗脚盆的温度,把脚伸进热乎乎的水中,边泡脚边阅读杨老师的《篝火》,一股热流涌遍全身。</h3><h3>杨敏修老师,桐梓县诗词楹联学会会长。我可以称呼他为杨会长,但我觉得称呼他为“老师”确乎更妥当些,因为在我的心中,他就是我的“老师”。</h3><h3>杨老师,1951年生于元田坝三座村,遵义市作家协会会员,曾任桐梓县武装部政工科科长。我读过他的诗词楹联作品,读过他的《我读夜郎》,也读过他的《玉儿》《501病房》。被杨老师朴实的语言,优美的文笔陶醉。前几天,在杨老师的朋友圈看到,《篝火》在民仕源有售,昨天中午,找人把家中的两窝仔猪阉割了,跑到书店买《篝火》。</h3><h3>我与杨老师相识在2014年,因学校要求语文老师都要教学生创作诗词,虽然我是“中文”出生,但对于诗词一窍不通。暑假期间,闲来无事,带着学生诗作请教穆贵华老师,穆老师又请杨老师帮忙给我改诗。杨老师,带着厚厚的近视眼镜,很有学者风范,他一丝不苟的工作作风,温濡典雅的的谈吐让我敬佩。2019年11月,在绥阳参加遵义市诗词大会,有幸与杨老师同吃同住几天,杨老师的谆谆教诲使我又对杨老师多了几分钦佩。杨老师的新书付梓,怎能不让我激动呢!读了半辈子的书,还没有读过与我如此亲近的作者写的书呢。</h3><h3>扯远了,把“乌龙”拉上来。</h3><h3>“乌龙”是杨老师《篝火》中的短篇小说,也是三年级学生常春一条狗狗的名字。</h3><h3>常春学习成绩不好,有点调皮,一学期屡犯错误。上体育课,与同学为争一个皮球打架,课间操时,仗着个子高,欺负弱小同学,把乌龙带进课堂,乌龙嗷嗷直叫,影响新班主任兼语文老师仇老师正常上课,真是个“屡教不改”“没办法教好的孩子”。仇老师责令他把乌龙扔出去。常春本想把狗狗送回去,立马进教室上课,可是又害怕把乌龙被人抱走。于是决定把乌龙送回家,回到家,看见大门上了锁,他妈妈出门去了,才2个月的乌龙,放在邻居家又不放心,等到妈妈回家,常春才返回学校,可是仇老师的语文课已经上完了,仇老师在上算术课,,常春感到心神不安,仇老师讲的分数和百分数的关系,他一点都没有听进去,想到仇老师那严峻的脸,以及他平时的尖刻批评,常春的心就咚咚直跳。</h3><h3>读到仇老师对常春的刻薄言辞,我的心“咯噔”一下,刚上晚自习时,我对我班赵混,赵克瑞大声的批评,我的言行与“求”老师如出一辙。</h3><h3>赵混,女,住本镇吴家村丹清组,母亲早年去世,有一个哥哥,常年在外,父亲因为生计问题,基本不归家。前段时间与王少筋关系很好,用了王少筋的钱,王只是稍微表露自己的不满,被赵混“请”出教室一顿暴打。背诵默写检查,赵混一学期一首诗一篇文章都不能默写。书写也是一塌糊涂,全篇的字几乎都不认识。元旦放假期间,要求她尽量背诵一点,也单独找她说过,昨天晚上检查作业,一点都没做,我把他叫到讲台边,批评一顿,看见她脸红红的,无可奈何的神情,我的心也像什么东西堵着一样。</h3><h3>赵混的爸爸对她的教育要么简单粗暴,要么放任不管,按她爸爸的话来说就是“连自己都过不好,还管别人,就连赵混的生命都不在乎。”</h3><h3>上周因为一个手机的问题,赵混被他爸爸从课堂上喊出来,在教室门口就是飞起一脚。</h3><h3>赵混也如同文中常春一样,心地善良,去年开校运会,主动打扫操场,还自己花钱为长跑的同学买葡萄糖,我说把钱给她,她坚持不要,说没几个钱。</h3><h3>今晚我为了作业的事把她狠狠批评了,或许她有她的难处,她成绩很差,也不爱上进,她对父亲对她早已失望。尽管这样,我有什么必要去为难一个孩子呢?</h3><h3>赵卓,男,他母亲生下他不久就跟人跑了,他父亲因为触犯国家法律,在监狱服刑,从小跟他爷爷奶奶一起生活,这家伙也懒得出奇,平时衣服鞋子都懒得洗,上我班的老师都说他臭的很,晚自习期间,赵混、赵卓一起被我批评了。</h3><h3>我的反思,是杨老师给我心灵上了一课,我应该像《乌龙》中的王校长学习,肚量大些,对学生还是要耐心教育,调皮是孩子的天性,善待有“缺陷”的学生。</h3><h3>&nbsp;</h3>