<h3> 寒冬漫漫，教研相伴。2020年1月15日，奥鹏国培工作坊项目第二次全员集中微型课例展评活动在濮阳县第四实验小学进行。我们小数四坊本学期的研修主题是“概念教学”，老师们围绕着这个主题，积极的备课，准备在今天为大家展示一节优秀的微型课。这次活动由我们的坊主栾玖红老师为大家主持，老师们早早的来到了教室里，依次抽取了自己的讲课序号，精彩的微型课展示马上就要开始了。</h3> <h3> 我们这次活动邀请到了河南省名师秦淑利老师。秦老师教学经验丰富，是河南省教育教学专家，高级教师，曾荣获河南省优质课一等奖。相信在秦老师的指导下，今天所有的老师都能收获满满。</h3> <h3> 接下来，各位老师依次进行了微型课展示。我们的例课从一年级的《分与合》到高年级的《分数与除法》都有涉及。数学是一门应用性很强的学科，一堂好课不仅要让学生建构知识的意义，还应使他们懂得知识的来源和实际应用。教师如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果至关重要。为了达到这个目标，每位老师对授课内容都进行了精心的设计，联系实际，用一些猜谜语、小游戏、动手操作等活动来调动学生的积极性。使数学课堂一下子活跃起来。学生不仅增长了知识，而且能力上还有所提升。听过这一节节微型课后，每位老师都在互相观摩和学习中成长。</h3> <h3> 微型课展示完毕后，秦老师为大家进行了指导和总结。教学手段要围绕教学目标，或者为教学目标服务。首先教学目标要全面、具体和适宜。而且还要以教学大纲为指导，符合学生年龄实际和认识规律，难易要适度。其次教师要注意对教材的处理和教法选择，教法上应该突出重点，突破难点，抓住关键。第三在练习与提问的设计上，要形成有先有后、由低到高的训练程序，具有条理清楚、层次分明的特点。</h3> <h3> 教学是我们的事，教会了是高兴的事，会教了是幸福的事！相信每位老师都会以今天的活动为契机，在今后的教学工作中积极探索和实践，不断地引导学生发展，成为创造“创造精彩的人”。</h3>