<h3> “读万卷书，不如行万里路”。经历是最好的学习，研学是最美的相遇。为推动全面实施素质教育，引导学生主动适应社会，磨炼意志，培养能力，促进书本知识和生活经验的深度融合。1月10日，苏州平江中学的部分师生一行来到我县开展为期5天的“人文之旅 缘聚漳浦”研学活动。</h3> <h3> 绥安中学校长张东风、副校长王如真、陈伟林等校领导班子成员到场迎接。在欢迎仪式上，张校长做了热情洋溢的讲话，他希望同学们以此次研学为契机，在成长的路上要学会感恩、学会坚强；要做到知行合一、胸怀天下；要把短暂之旅沉淀为永恒的记忆。平江中学徐副校长也在会上作了精彩的发言。</h3> <h3>朱可欣:东南花都</h3><h3> 这里是花的海洋，各式名贵花卉竞相开放，繁花锦簇，花影妖娆。在这里，不仅能解读不同的花语、领略万千风情，还可以呼吸醉人的甜蜜。</h3> <h3>朱一:赵家堡</h3><h3> 在赵家堡我们不仅参观了这座世界上现存的唯一的灭国王族建居的城堡，还领略了别样的风景：这里不管城外今昔是何年，城内仍是一片绿草菁菁，落英缤纷的恬然农家景象。老妇悠然地汲水做饭，炊烟袅袅；顽童嘻戏打闹，奔跑追逐；山羊寻觅吃草，白鹅绿水拨清波......村舍，石桥，古井，石磨，拴马石，饮马槽......这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》，似乎这就是传说中的世外仙境。</h3> <h3>周俊成:唐山过台湾石雕</h3><h3> 这里的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远，其造型为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。</h3> <h3>朱思诺:六鳌海滨</h3><h3> 十里沙滩，海水湛蓝。海边的岩石，经过数万年的风吹日蚀、海浪风沙的洗礼，侵蚀，变得千姿百态，风情万种，呈现出奇妙的的地质地貌景观。滨海的山坡上，沟壑连绵，每一道沟壑，像是一件件天然雕塑，更像是一幅幅天然的画卷。它们有的犹如龙蛇漫游，有的则好似动物们在追逐；有的宛若天仙美女，轻歌曼舞，有的则像是农夫在田间劳作，硕果累累。这些景观或神似，或抽象，惟妙惟肖，鬼斧神工，给人以无限遐想。</h3><h3></h3> <h3>黄海芸:茶博物院</h3><h3> 世界茶文化、中国茶发展史、茶工艺流程、茶与健康等知识让我零距离地学到了茶文化。“武人茶苑”中的“忠勇碑”让我对明代88名抗倭将士肃然起敬。“茶道教室”表演的不同时代各民族茶礼及茶艺，更让我领略到茶艺术的真谛，可谓雅俗共赏，陶冶情操。</h3> <h3>邹沁:在漳浦也有我的家</h3><h3> “经过两天的旅途奔波，我终于回到了期盼已久漳浦的新家了。在这里，孙妈妈让我大开朵颐了漳浦的各种海鲜、特色小吃，还带我游览了漳浦的名胜古迹、领略了漳浦的文化底蕴，更给予了我无微不至的关怀......”</h3> <h3> 经历是最好的学习，研学是最美的相遇。此次活动通过学习研究和旅游实践的有机结合，寓教育性、知识性、科学性、趣味性于一体，以生动直观的方式实现了教育目标，让同学们在欣赏美景、开阔视野的同时，感受漳浦传统文化，弥补了课堂教学的不足，全面提升了学生的综合素质。</h3>