让爱陪伴孩子成长——前旗二小2020寒假家访纪实

科右前旗第二小学

<h3>  长期以来我们面临一种不想看到又不容回避的现实:一到寒暑假,绝大部分孩子就开始彻底进入放松状态——晚上不睡早晨不起、玩游戏看电视、作业敷衍、读书慵懒......“心安理得”地挥霍假期大好时光。很多家长对此也是很纠结,很无奈。</h3> <h3>  其实,假期里适当放松本无可厚非,但作为老师和家长,从孩子长远发展的角度出发应该明确认识到假期也正是养成好习惯的关键时段,切不可让孩子一味地松懈甚至放纵。所以,为了有效跟踪并引导孩子们有目标、有计划、愉快充实而有意义地度过寒假,2020年元月8日——12日,前旗二小统筹规划,精心组织了又一次全校性家访活动。</h3> <h3>  此次家访是本学期收官阶段的一件大事,计划周密,方案详实,人员编排以班主任和副班主任为主,全校共计47个组分头走访,深入500多个家庭。</h3> <h3>  老师们忘却课堂上的疲劳,不畏严冬冰雪,不惧寒风刺骨,带着学校的嘱托,带着对孩子们满满的关爱与牵挂行走于家访之路。敲开一扇扇热情洋溢的家门,聊起一件件关于孩子的小事,用心沟通,用情交流,在学校与家庭之间架起一座座温暖的爱的桥梁。</h3> <h3>本次家访主要从以下几方面进行沟通与交流:</h3><h3> 1.家校双方互相反馈孩子在学校、在家中的各种情况,针对存在的一些特殊问题和共性问题一起商讨教育对策及整改办法。</h3><h3> 2.老师们具体指导学生如何将寒假生活过得愉快、充实而有意义,包括作业安排、读书指导、习惯培养、锻炼身体、活动安全以及生活能力的训练等等。</h3><h3> 3.认真听取家长们对学校及班级工作的合理化意见和建议,发挥家校合力,更好地营造“和美”育人氛围,实现家校共育。</h3> <h3>  访谈中,老师们跟大朋友、小朋友一起认真分析本次期末各科考试的得失,总结经验吸取教训,同时就阅读、晨读、复习、预习、高效做事、分担家务、锻炼身体、练一手好字等诸多方面推心置腹地向不同的家长推荐了具有针对性和可操作性的习惯养成的实用建议。</h3> <h3>  每个孩子就是每个家庭的希望,相信我们的这些建议能让孩子们在学习、生活等方面取得长足的进步与提高,也真心希望所有家长朋友无论怎样都能利用假期时光给孩子最好的陪伴!</h3> <h3>  家长们也非常坦诚地道出了自己教育孩子过程中的心得、困惑、担忧和疑虑,也给出了一些合理化意见和建议,同时也表示一定会竭尽全力配合学校,与老师们结成教育联盟,双管齐下,同心协力,齐抓共管,为教育好孩子而努力。</h3> <h3>此次家访让我们更加明白:</h3><h3> 1.家访让老师对班级孩子的了解更全面、更具体, 今后的教育更有的放矢,学生深刻感受到老师的关爱与牵挂,对家长、对孩子都是一种激励。</h3><h3> 2.家访让家校关系更和谐,很好地促进了家校共育。</h3><h3> 3.能听取到孩子和家长的心声,孩子对今后的努力方向更明确。</h3> <h3>  寒冬腊月行走在家访的冰雪路上,内心却涌动着融融暖意,因为我们是一名承载着育人使命的人民教师,我们都有一个共同的心愿:</h3><h3> 给孩子一片阳光,让他们在关爱中茁壮成长!</h3><h3> 给家长一片阳光,家校携手,让他们成为学校教育的坚强后盾!</h3><h3> 给自己一片阳光,让我们执着地坚守那方充满魅力的三尺讲台!</h3><h3> 撷一片阳光,初心不改;</h3><h3> 采一滴雨露,使命难忘。</h3><h3> 无论是在校园,还是在家中,让我们心中的阳光雨露始终滋润孩子们稚嫩的生命蓬勃向上;无论是盛夏酷暑,还是数九严寒,让家访成为家校共育最温情的握手......</h3>

家访

孩子

家校

家长

老师

共育

学校

教育

假期

寒假