乌鲁木齐市“六五”周期第二期中小学(幼)教师之小学英语继续教育美篇（二）

乌市第十二小学安全科

新年，穿过料峭的寒风，乘着人们祝捷的锣鼓，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，带着新一年的祝福和希冀，迈着矫健的脚步向我们走来。      一元复始，万象更新。值此辞旧迎新之际，继续教育小学英语学科负责人班主任马艳侠老师给大家送来了美好的祝福与期望。百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先，展望新的一年，我们全体学员在马老师的带领下，做好了写下新年的奋进之笔的准备！       2020年1月4日上午来自乌鲁木齐市第八十小学的教师张玉萍带来《浅谈小学英语说课》讲座。张老师谈到通过说课，教师能高屋建瓴地把握教材，预设学习中的各种教学事件，选择适宜的教学方法，提高课堂教学效率，促进教学研究。       张老师讲到，从教师的教学实践视角看，教学设计是一种基于现代学习理论的现代教育技术运用实践，是教师在学习者特征、学习需要、学习内容等教学背景分析的基础上，设计教学目标、教学策略、教学过程，选定教学媒体，并进行评价反馈，以进行教学准备的过程。       2020年1月4日下午乌鲁木齐职业大学孟卫江老师为我们带来了一堂实用的信息课一一《快速提高信息技术水平》。孟老师从“ Excle数据透视表”、“Word邮件合并”、“PPT模板制作”三方面进行了指导讲解。       今天范凯林老师带领第八组老师们给大家带来了语音语调微培训。范老师还跟我们分享了他大学期间学习语音的趣事。       2020年1月11日的培训从生动形象的简笔画开始，第六组的罗涛老师通过详细的讲解、和全组组员的作品示范，让我们更加清晰地了解简笔画在日常教学中的作用和表现方法，并延伸了思维导图和简笔画的结合，令大家受益匪浅。      上午的专题讲座是来自乌鲁木齐职业大学中等职业教育学院副教授胡建航老师带来的“编辑视野下的论文写作”。胡老师从论文的格式与技术规范、论文中应注意的几个向题、进行了细致的讲解，学员们聆听仔细，认真记笔记，还不时地与胡老师互动交流。       2020年1月11下午，第7组的老师利用课前20分钟的时间组织大家通过体验式游戏，让大家在参与互动、亲身验中了解游戏教学的意义。      下午的主题讲座是由班主任马艳侠老师为我们带来的《教案撰写与促进教师专业提升》。马老师从教学设计撰写的每一个环节入手，通过细致的讲解、分析，引导老师们做善意思考的老师。      在讲座后，马老师让大家通过集体磨课来理解和内化所学。教师们在研课中你一言、我一语，在不同观念的交流与碰撞中促进了自身的专业成长。       通过这些天的继续教育培训，全体学员们都在向着班主任马老师的期望看齐，她希望所有参训教师们都能够通过培训提高自身素质，增强自身能力，一步一个台阶，扎扎实实学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展合格跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，我们要不断学习，不断完善自身，迎接新世纪的挑战。