促膝谈心 拉近彼此距离——大明宫小学六年级5班大家访活动

走过咖啡屋

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　　为了促进学生不断进步，健康成长，作为教育系统的大明宫小学开展了“万名教师大家访”活动。2020年1月11日下午周悦娟老师和搭班的梁民周老师一齐走访了六年级5班的腾**庭和夏**家庭。这两名学生主要是单亲家庭和贫困家庭的孩子。

　　在和腾**奶奶沟通后，周老师和梁老师便寻到孩子家，孩子爷爷已经早早在楼下迎接他们，很是热情，对两位老师的到来表示感谢。家访主要是家校携手，让孩子不断进步，并不是告状，因此周老师就孩子学习、纪律、关心同学、为班级服务等方面的进步说得比较多。因为孩子爸爸上班比较忙，所以学习主要由爷爷看管，爷爷很有自己的教育思想，也表示孩子这学期的确进步很大，愿意配合老师，在家多关注孩子变化，多和孩子交流，让孩子树立自信，不断进步，健康成长。

　　梁老师也肯定了腾**同学这学期的进步，并鼓励他继续努力，一定会越来越优秀的！

　　第二位家访的学生是夏**。这个孩子家庭特殊，从小就是爷爷奶奶带大，所以周老师也一直很关注孩子，已经不是第一次家访了。但爷爷奶奶听说周老师他们要来，激动万分，赶紧把孩子从托管叫回来。

　　首先，周老师给孩子爷爷奶奶汇报了孩子这学期在校的学习和生活情况，并给孩子举例说明学习的重要性，及作为一个小男子汉在这样一个特殊家庭里应该做的事情，而不能和别的同学比吃比穿，荒废学业。孩子也认识到了，表示在这个假期就制定学习计划，认真学习。

　　梁老师因为第一次接触这个孩子的家庭，所以聊了很多关于孩子的事，也因此触碰了奶奶的心弦 ，她向两位老师讲了怎样抚养这个孩子……讲着讲着，周老师不由得流下了眼泪，梁老师的眼睛也湿润了。梁老师衷心祝愿孩子改变自己，努力学习。

　　这次家访，老师们能深刻感受到两位学生的心被触动。作为教师要积极了解孩子在家庭中的情况，同时和家长多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么教育将会获得更大的成功。