<h3> 在幼儿园的教育工作中，"家长助教"是一种非常好的家园共育方式。家长是幼儿园重要的合作伙伴，也是很好的教育资源。为了充分利用家长的兴趣、爱好、职业特点等，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者。小四班开展了一节家长助教活动。本次活动邀请到了沫沫的妈妈来开展助教活动。</h3> <h3> 小四班的小朋友你们好，我是沫沫的妈妈，你们也可以叫我孔老师哦！</h3> <h3> 今天，我给小四班小朋友带来了一个特别有趣的故事，故事的名字叫做《甜甜的棒棒糖》。</h3> <h3> 小朋友们，这可是一个神奇的小圆圈哦，让我们一起来看一看，它会变成什么吧！</h3> <h3> 沫沫妈妈： “圆圈变，圆圈变，圆圈变变变，变成了什么呀？”</h3><h3> “孔老师，小圆圈变成了一根棒棒糖。”</h3><h3> “孔老师，我觉得棒棒糖是草莓味的”</h3> <h3> 沫沫妈妈：“小朋友，你们喜不喜欢吃棒棒糖呢?小熊可喜欢吃棒棒糖啦，我们一起去看看接下来会发生什么事情吧！”</h3> <h3> 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜香香的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。一条小鱼游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小鱼问："小熊，你在干嘛？"小熊说："没干嘛！没干嘛！"于是小鱼游走了。</h3> <h3> 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小螃蟹问："小熊，你在干嘛？"小熊说："没干嘛！ 没干嘛！"小螃蟹游走了。</h3> <h3> 一只乌龟游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小乌龟问："小熊，你在干嘛？"小熊说："没干嘛！ 没干嘛！"小乌龟游走了。</h3> <h3> 沫沫妈妈：“小朋友，我们一起来学一学小乌龟是怎么样游的吧！”</h3> <h3> 沫沫妈妈：“ 小朋友们，请你们用小眼睛👀仔细的观察一下，看一下小熊的表情是怎么样的?”</h3><h3> “ 孔老师，我觉得它的表情好像很不开心”</h3><h3> “孔老师，小熊好难过呀”</h3> <h3> 小熊难过的原因原来是因为水里的朋友都走了，小熊拿出棒棒糖吃。周围一个朋友都没有，它觉得很孤单，小熊想："要是大家一起吃，一定很热闹！"</h3> <h3>于是，小熊开始呼唤它的好朋友们。</h3><h3>它叫了起来："小鱼！小鱼！"</h3><h3>它又叫："小螃蟹！小螃蟹！"</h3><h3>它最后叫："小乌龟！小乌龟！"</h3><h3>终于它的朋友都出现了。</h3> <h3> 沫沫妈妈：“ 所有的好朋友都出现了，可是棒棒糖只有一根，那应该怎么分享呢？小朋友们，你们可以开动脑筋，帮助小熊想一想好办法吗？”</h3> <h3> “孔老师，我们可以去买许多许多的棒棒糖分享给好朋友”</h3><h3>“孔老师，我们可以把棒棒糖切开，然后分享”</h3><h3>“可以把棒棒糖变成超级大，那样谁都可以吃了。”</h3> <h3> 沫沫妈妈：“ 小朋友们，你们真的好棒啊！帮助小熊想了这么多办法，小熊自己也想了一个办法，我们一起去看看它的好办法是什么。”</h3> <h3> 小熊自己想到了个更好的办法，它把棒棒糖放在水里，搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，河水变甜了，水里的朋友都喝到了甜甜的棒棒糖。</h3> <h3> 今天，小熊和好朋友分享了棒棒糖，孔老师也要和小四班的小朋友分享棒棒糖哦！🍭</h3> 杰宝 ：我要给孔老师一个爱的抱抱<div><h3>😉</h3><h3><br></h3></div> <h3> 非常感谢沫沫妈妈给我们带来非常精彩的语言教育活动《甜甜的棒棒糖》，生情并茂，非常有亲和力，小朋友们很喜欢，棒棒糖非常甜哦！</h3> 爱的大合影 <h3> 家长教育资源的有效利用犹如汩汩清泉，源源不断地注入到教育工作中，让孩子们的课堂变得更加丰富和精彩，更能加强家园之间的合作，体现“家园共育”的教育理念。我们期待更多的家长走进幼儿园，走进孩子们的世界.....</h3>