<h1> <b> 同康携手再前行，交流研讨促提升</b></h1><h3></h3><h3>【康乐县新治街小学教师赴厦门市同安区第二实验小学学习活动纪实】</h3><h3>一元初始，万象更新。新年是温暖的开始，也是希望的开始。就在这美好温馨的时光中，康乐县新治街小学学习团队一行14人，怀瑞着教育的初心，肩负着教师的使命，满怀期翼地走进了坐落美丽银城 ，双溪之畔的厦门市同安区第二实验小学，受到了二小察育聪校长和领导团队的热情接待。</h3><h3><b>特色办学展风采，优质教育显内涵</b></h3><h3><b></b>学习的第一站， 我们走进了厦门市同安区第一实验小学和阳翟小学参观学习。冬日的校园宁静美丽，少了些许孩童的喧器，更多了几分书卷的气息。两所学校校园环境优雅，文化氛围浓厚，办学理念先进，处处彰显着教育人的用心用情至真至纯。的确，文化是学校的根基，有了独特的学校文化，师生才会拥有高远的情怀。孩子们在这样的校园中努力学习着、快乐成长着，那甜美的笑容告诉我们，他们喜欢这充满爱的</h3><h3>校园，他们都是幸福树上那一片最美的叶子。</h3><h3><b>教学交流促成长，学科研讨指方向</b></h3><h3><b></b>1月13日，康乐县新治街小学和同安区第二实验小学两所共建校以“探讨高效教育教学方法，提高课堂教学效率”为主题的教学研讨交流活动分学科拉开了帷幕。</h3><h3><b>做课-一让教师发展 “专”起来</b></h3><h3>课堂教学是教育教学的主阵地，抓好课堂才能抓住学校发展的主线。二小的领导和老师们分别观摩了我校何春玉、马仲福、马艳霞三位教学新秀的交流课，他们在充分肯定三堂课的精彩之处的同时，也对课堂进行全方位把脉、诊断、引领，传递着“要善于激发学生分享、交流、沟通的乐趣，来解决问题，从而水到</h3><h3>渠成的生成结果，构建真学习、真思考的创生型课堂。”这教育理念， 真是与高人为伍，才能看到自己的不足；与专家对话，才能明确自己的方向。</h3><h3><b>研讨一一让教学智慧“燃”起来</b></h3><h3>“交流促进思考，研讨凝聚共识”，今天的研讨交流活动采用课例和点评相结合的方式，交流内容重实效、接地气，在场的每一位老师都能在聆听中取法，在交流中讲法，在反思中精法，无疑为每一位新小老师注入了源头活水，也促进我们不断更新教育理念，提升专业素养、锤炼教学技能、提高课堂教学效率，学以</h3><h3>致用催生花香满径，知行并举必能桃李芬芳!</h3><h3><b>观摩一让教学研讨“长”起来</b></h3><h3>13 日上午，由厦门市同安区第二实验小学卢彬彬执教的《四季之美》，吕晓菲执教的《植树问题》和邹昕俐指教的《洋娃娃和小熊跳舞》，三位老师分别在两天的互动交流研讨思辨中，我们身处丰厚的有深度的课堂，聆听着细致入微的点评与指导，真实感受着名校名师的魅力所在，新小的老师们认真记录着、潜心思考着、悄然蜕变着...…成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要蜕变，成长更需要追求卓越。此时，我们的交流研讨之路，鲜花已逐渐绽放，芬芳亦醉人心扉。</h3><h3> “水本无华，相荡乃生涟漪:石本无光，相击而发灵光。”一堂堂精彩的展示，次次真诚的交流， 都在不知不觉中将思想的碰撞、技术的交流、 理念的融合揉进这温暖如春的冬日里，揉进两校友好合作共建之中……在未来的教育之路上，让我们一如既往聚守初心、聚研课堂、聚慧学生，心怀教育梦想，携手踏实前行!</h3><h3>山海迢迢， 我们不畏辛劳取真经；</h3><h3>志同道合，我们共研共学共成长!</h3>