<h3>亲爱的宝贝们:</h3><h3> 小猪萌萌已远去，金鼠吱吱来报春，又是一年献岁时，你我相约庚子年！在此，老师衷心希望大家都能渡过一个快乐丰富且有意义的寒假，愿宝贝们都能在玩耍中渐渐成长，在学习中体会快乐！</h3> <h3>一.每日一练:</h3><h3> 练字既能陶冶人的情操也能磨练人的意志。</h3><h3> 坚持每天练字30分钟，自己在新田字格本练习，也可根据孩子自身情况请教专业人士！</h3><h3>【温馨提示】①书写内容是本学期学过的一类字100个（带拼音，笔顺，笔画，组词）来写。二类字一字一音组一个词。本学期学过的汉语拼音写一次，默写一次。特别是字词，笔顺不过关，写字速度慢的孩子更应该加强练习。</h3><h3> ②每天的练字内容家长签字，签日期，开学统一交回评比。</h3><h3> ③漂亮的字是练出来的，不追求数量，只追求质量。不追求速度，只看用心程度。只要坚持不懈，写出一手好字就是水到渠成的事情。书写过程中一定要注意写字姿势和书写美观喔！</h3> <h3>二、每日一背诵:</h3><h3> 复习背诵本学期《经典诵读》</h3><h3>【温馨提示】</h3><h3>①每天复习背一首古诗词，家长签字。</h3><h3>②家长严格督促，背下的内容做汇总记录，签日期，几月几日，诗题，作者，朝代 ③每首诗词的简介、说文解字、诗文赏析，故事等内容家长要读给孩子，帮助孩子更好的了解古诗内容，拓展知识广度。开学后交回汇总表，对照汇总表抽查，评比。</h3><h3>三、每日一阅读</h3><h3> 著名的教育家苏霍姆林斯基曾说： “一个不阅读的孩子，就是学习上的潜在差生。”读万卷书，会使孩子的思考力和理解力进一步提升，与人交谈时也更自信，气质非凡。所以，要想教育好孩子，请先教会孩子阅读。</h3><h3>书中的故事名称记录：</h3><h3>故事：</h3><h3>①</h3><h3>②</h3><h3>③</h3><h3>④</h3><h3>⑤</h3><h3>⑥</h3><h3>⑦</h3><h3>⑧</h3><h3>⑨</h3><h3>⑩</h3><h3> 在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间。</h3><h3>要求：</h3><h3>①每天坚持阅读30分钟</h3><h3>②阅读内容书上签日期，几页～几页</h3><h3>③做好汇总表，开学要向同学们推荐你读的故事，说清推荐的理由。</h3> <h3>四、每周一经典【观看经典动画片】</h3><h3>推荐影片：</h3><h3>《小蝌蚪找妈妈》1960版（水墨画动画片）</h3><h3>《小鲤鱼跳龙门》1958版</h3><h3>《雪孩子》1980版</h3><h3>《猪八戒吃西瓜》1958版（剪纸动画片）</h3><h3>《神笔马良》1955版</h3><h3>《牧笛》1963版</h3><h3>《没头脑和不高兴》1962版</h3><h3>《三个和尚》1981版</h3><h3>《三毛流浪记》1984版</h3><h3>《哪吒闹海》1979版</h3> <h3>五、一期一绘本</h3><h3>①生活技能篇：</h3><h3> a.学习整理自己的床铺，收拾房间</h3><h3> b.学习整理书包文具，收拾书本作业</h3><h3> c.学习自己洗漱，穿衣</h3><h3> 与自己的劳动成果合影留念，然后用几句话描述一下自己收获后的喜悦，制成册集或美篇</h3><h3>②春节实践篇：</h3><h3>根据学过的《春节童谣》让孩子参与一些年前年后的春节习俗，如：扫尘土，买年货，贴春联，挂灯笼，吃年饭，穿新衣，拜新年……用手机记录过年精彩瞬间，并配上文字，编辑绘制成一本属于自己的“鼠年的故事绘本”或制成美篇。</h3><h3>【温馨提示】</h3><h3>假期里收集的亲子伴读温馨瞬间、生活技能收获瞬间、春节实践瞬间，可绘制成一本”我的寒假生活”绘本或美篇</h3> <h3> ①给你的老师长辈、亲朋好友发送一条自己编辑的新年信息，表达你的感恩和祝福！</h3><h3> ②过年了，家家户户的门上都会贴上对联，我要读一读自己家门上的对联，看我认识多少字，不会读的字请教家人。</h3><h3> ③年后一家人团聚在一起，开启家族寻根之旅，一个庞大的家族往往会有悠久且富于兴衰的历史，其中不乏跌宕起伏的过程，也不乏激励人心的正能量故事。给孩子们讲讲家族里老一辈人的故事，当孩子们对家族有了归属感时就会更自信。有了来自家族成员的力量之源就会更坚韧。</h3> <h3> 孩子们，假期只有短短一个月，我们不能改变它的长度，但可以增加它的宽度、深度，并使之具有温度。除了充实当下，更能增添温暖的回忆！</h3><h3> 希望你们能合理安排自己的时间，过一个充实而又有意义的寒假，期待开学看到更自信的你！</h3><h3> 最后，19065全体老师们祝福宝贝及家人们在新的一年拥有：</h3><h3>“鼠”不尽的收获，“鼠”不胜“鼠”的幸福！</h3>