<h3>2020：“鼠”你最行：总结～分享～前行
昨晚，1909进行了学期学习工作总结会，主题围绕学习方法交流，学习经验分享及新年愿景进行。
感谢学生精彩有效的方法呈现，个性化的神情，共性中有独特的风格，严肃中有活泼，既有理性分析也有感性表达，既有建议也有希望，有言谈慷慨激昂的，也有兴奋搞笑的，也有紧张结巴的。整体来说，方法有效，内容丰富，尤其是杨洋对同学们学习方法的化学方程式理解和展示，将活动推向一个更有趣更有味道的境界：孩子们的世界很精彩。
思想决定行为，理念指导实践。教育是慢的艺术，需要静等花开的执着，更需化茧成蝶的勇气，也需要科学有效的理念去指导和唤醒，只有来自学生本人内心的学习动机和愿望才是搞好学习，提高成绩的关键。
教育不是制造机器，而是唤醒学生者的内驱力，规范行为，调整状态，营造氛围，构建学习的“场”。
手握司南，吾心向南，南方便在前方。
教育，不问西东，谨记和践行老大在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会上所说的九字方针：教好书，育好人，服好务。一路向北，终于会找到“北”。
1909：心怀感恩，砥砺前行。
2020：“鼠”你最行🌅 🚀<br></h3> <h3>孩子的学习需要班主任营造一个良好的环境，也离不开家长的支持。总结大会上，孩子们的真情流露，让许多家长热泪盈眶，这次活动得到所有家长的认可。</h3> <h3>正如班主任大雄老师所说：学习如同***提出的“一带一路”一样，要寻求合作伙伴，希望1909班的孩子在老师的带领下步步高升，两年半后给自己交一份满意的答卷，遇到你真好，敬爱的老师！</h3>