🐳小三班期末总结

夜风

<h3>  🌸满载着一学期的辛酸、成功和快乐,我们和2019年挥手告别。记忆犹新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景,在一样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人,有时听到家长那一句句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都是值得的;<br></h3><h3> 🐾本学期我班幼儿24人,男孩13人,女孩11人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步👏👏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:</h3><h3><br></h3> <h3> 🐭语言领域</h3><h3> 🍃通过一学期的学习生活,幼儿都能听懂普通话,也能用普通话较流利、连贯地与人交流。本学期重点让幼儿学说普通话,创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;</h3> <h3> 🐭社会领域</h3><h3> 🐬经过一学期的教育教学活动,我觉得咱们班幼儿在社会领域的进步很大。开学初,幼儿的哭闹,规则意识薄弱。,我们就利用游戏、故事、玩具等,在游戏过程中培养他们的规则意识,并能积极愉快的参与各项活动。在与小伙伴的交往中,孩子们逐渐学会了等待、轮流、分享、合作等交往的技能。但还有个别幼儿的交往行为不够理想,经常会发生争抢、打闹事件,在今后还要请各位家长积极与老师和幼儿园配合,做到家园共育。加强对孩子们的教育,让幼儿具有一定的是非观念。</h3><h3> 🐳我们还认识了一些电话,如火警、消防、救护电话,知道了做人应该懂得感恩,在感恩节我们还一起制作了贺卡。</h3> <h3> 🐭科学领域</h3><h3> 🍀1.幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望,激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体,利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响,培养幼儿对科学的兴趣。对一些偶发事件,注意抓住教育时机,适时引导幼儿观察一些自然现象,满足孩子的好奇心、求知欲。</h3><h3> 🍀2.在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知“一和许多的关系,3以内的点数,学习按ABAB式的规律排序,学习一一对应,比较大小,认识上下,认识圆形、三角形、正方形”等教学内容时,通过情景教学,并提供了丰富的操作材料,让幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆讲述操作的过程,使幼儿在轻松愉快的环境中学到了知识。</h3><h3> 🍀3.唯一不足的是,数学活动中幼儿的拼搭能力不是很强,还需要在以后的活动中多多加强指导,通过一些实物或者图片来提高幼儿的观察力和创造力。</h3> <h3>🐭艺术领域</h3><h3> (一)美术🎨</h3><h3> 🎄 在美术方面本班孩子认识了一些简单的绘画工具,学会了涂,捏,团,粘等技能,也学会了运用油画棒,彩笔等绘画工具来进行简单的作品制作,但有的幼儿涂色还不均匀,还需下学期多多指导。</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (二)音乐🎵</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 🎸 音乐活动在幼儿五大领域中占据着很重要的地位,对促进幼儿心理健康发展有着无法替代的作用。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这学期小班的音乐活动分为四大类:&nbsp;&nbsp; </h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.歌唱歌谣🎤 :小班孩子喜欢唱歌尤其对那些节奏轻快、情绪饱满的歌曲会产生浓厚的兴趣,大多数幼儿都能跟唱简单的歌曲,在教师得正确引导下大致能唱准旋律,个别幼儿甚至能根据歌词内容做出相应动作。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.音乐欣赏👂 :幼儿能初步理解他们所熟悉歌曲的歌词内容和思想,能理解音乐情绪。多数小班幼儿能听音乐做律动,喜欢听节奏鲜明轻快的音乐,但由于经验不足还不能随音乐变化做出相应的情绪反应。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.律动舞蹈💃 :我班的大多数幼儿可以根据视频做出相应动作,他们手眼发展还不协调,有的幼儿节奏感和律动感会相对滞后。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.玩奏乐器🎺&nbsp;&nbsp; :小班幼儿刚入园,随乐意识和随乐能力都很差,大多数幼儿都不能做到基本合拍的随音乐演奏,而且还有部分幼儿只顾玩弄乐器而忘记演奏的要求。经过一学期的玩奏乐器活动大多数幼儿可以根据教师指挥随音乐演奏。</h3> <h3>  🐭健康领域</h3><h3>&nbsp; 🌈 情绪情感</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.情绪稳定,不哭闹,愿意上幼儿园。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. 感受幼儿园的温暖、友好、自由、安全,逐步建立与教师和同伴的依恋关系。</h3> <h3>  🌈生活习惯</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.愿意做一些力所能及的事情,有初步的生活自理能力;</h3> <h3>  🌈身体锻炼 </h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.愿意参加体育活动,初步体验体育活动的乐趣;在教师引导下,能大胆参与户外体育活动。 </h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.初步掌握走、跑、跳、钻、平衡等基本动作,愿意玩球;</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 🌈安全保健</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.有初步的安全与自我保护意识,知道简单的交通安全、生活安全等常识。 </h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.初步了解自己的生长过程、五官的主要功能及保护方法;身体不舒服时知道告诉成人</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3、有初步的营养常识,爱吃各种食物。</h3> <h3>  🍃通过对孩子五大领域发展的教学和评估后,让我们看到了我班孩子的进步及需改进的地方。在以后的学习中,我们要加强一些薄弱方面的学习,在教育过程中既面向全体,又要针对个别,灵活对待,使每个孩子身心健康得到良好发展。</h3> <h3>  🌻辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!🌈🌈🌈</h3><h3><br></h3><h3> 友谊幼儿园 小三班</h3><h3> 王老师☃</h3><h3> 崔老师☃</h3><h3> 曹老师☃</h3>

幼儿

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幼儿园