<h3> 班级实行量化积分管理能更好的调动学生学习积极性，有效的管理班级，形成良好的行为习惯，打造优秀的班级文化。班级量化积分由值日学生每天轮流监管，班长次日登记，不允许别人随意更改，量化积分制度在期中考试后正式实施，以下是截止到期末考试前每个学生的具体量化积分，实行量化积分能比较真实地反映学生在校的表现。<br></h3> <h3> 通过积分表我们发现：一、那些几乎没有扣过分的要么是班里的前十名要么是进步大的学生，他们积极进取，学习纪律和态度较端正；二、有些学生虽然前期扣分较多，但是复习阶段拼命背书提问问题成功反超其他同学，虽然他们可能平时“小毛病”多一点，但是在学期末的“决胜”时期还是很进取的；三：当然，也有一些不思进取的“保守派”，他们持续捣乱，持续扣分，自然期末的成绩也不会太好。</h3> <h3>下面是量化积分的前30名同学，也是期末考试获得奖状的同学。</h3> <h3>接下来是班干部统计出来的本次期末考试进步学生名单和具体分数</h3> <h3>下面是进步最大的前十名</h3> <h3>接下来公布今天的得奖情况</h3><h3>优秀家长：景灏家长 苑冬</h3><h3> 向康平家长 秦占桂</h3><h3>她们尊师重教，积极配合学校工作，为这些优秀的家长点赞！</h3><h3><br></h3> <h3>下面是我们班级的前十名哦，似乎这一个学期前十名都在他们中间徘徊🤓</h3> <h3>接下来是班级成绩进步较大的学生和“标兵”代表</h3> <h3>偷偷插播一条班主任低头发奖状的照片😎</h3> <h3>班主任也为这些优秀的学生准备了小礼物，是一个“小夹子”，方便她们平时整理和存放卷子。</h3> <h3> 不管成绩怎样，没有什么优生差生的区别。家长们要知道，每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花， 却需要漫长的等待。不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。
也许你的种子永远都不开花，因为他是一棵参天大树。<br></h3> <h3>以上就是今天同学们的获奖情况，下面给大家发一些我们学习和生活中的小花絮，让大家走进不一样的“八五班”。</h3> <h3>寒冷的冬天终于迎来了一丝丝温暖，第二节下课我们迎着阳光背书。</h3> <h3>2020年1月1日，班主任给大家拍了新年的第一张“全家福”，虽然。。。。。。屋里实在是有点暗🙄，我们还偷偷买了橙子许愿，希望新的一年里心想事“橙”。</h3> <h3>还拍了一个不太成功的视频🤔</h3> <h3>下了快一周的雨，我们班的房顶。。。。。。。居然漏水了。</h3> <h3>但是不怕，我们有辛勤的“小蜜蜂”帮忙打扫，最后的解决办法是我们换了教室😪。</h3> <h3>最后以一场美丽的大雪结束今天的“谈话”吧✌</h3> <h3>别着急划走，我还有最后一句话👀，注意假期安全，在开心玩耍的同时，别忘记学习，要知道，“学习”是你唯一一次可以自己掌握的改变命运的机会，所以，加油吧皮卡丘们(ง •̀_•́)ง。</h3>