聊书吧2020年第一期即聊书吧四十期活动图文

慢慢走

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;亲爱的书友们,新年好!&nbsp;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天是小龙人书语小屋成人读书会线上“聊书吧”2020年第一期,即“聊书吧"第四十期活动发布的日子,在此感谢大家在过去一年的支持与陪伴!新的一年期待与你共度美好的时光!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2020年第一期非常荣幸邀请到书语的阿简老师,听她聊一聊书吧!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">阿简,独立儿童阅读推广人,成都书语公益讲师,十年儿童阅读推广经验,为全国上百所乡村学校和幼儿园拟定图书室书目、做过上百场家长、教师阅读培训。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聊书主题:关于人类学的几本书</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">时间:2020.1.7日晚7.00</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家好,今天其实我介绍的这几本书都不是适合于儿童阅读的,它是适合于大人看的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我几年前对人类学很感兴趣。最早的时候吸引我的原因是我在想人何以成为人,不仅是从进化论的角度来说,还有从文化以及从我们的发展,还有教育的角度。像最近我刚看完的一本书《因计算机而强大》中作者<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">西摩·佩珀特</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">就说到:一个教育工作者首先应该是一个人类学者。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我想作者的意思是:如果你要做跟教育有关的工作,其实身为父母的我们本身也是教育工作者。你就应该是用历史的眼光,发展的眼光,用更长远的一种眼光来看待教育,来看待我们自己。作者<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">西摩·佩珀特</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">甚至认为说,这个可能是比教育学更重要的一门知识。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我的理解:如果我们自己生活在我们现在这个时代,我们活了几十年之后,我们可能会以为,我们所经历的一切都是习以为常的。但是如果你用人类学的眼光的话,你会发现在整个的这个地球和人类的发展史上来说,他其实是非常非常小的一段。那我们如何能够用更深邃的目光,来看待我们现在所处的时代呢?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这本书是我看的第一本跟人类学有关的书,但是他其实也是社会学的书。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在1998年刚出版的时候,就引起了一个大卖,刚看到这本书的时候,这本书就非常吸引我。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我给大家举一个例子,他开篇说到当时的西班牙的殖民者皮萨罗带了168个西班牙士兵去打败了印加皇帝八万人之多的军队,这个是可以做到的。他当时问了一个问题,这个问题可能我们平常不会想到。问题是:为什么是皮萨罗带着西班牙士兵来攻打印加帝国?而不是印加皇帝带着他的军队去攻打西班牙帝国呢?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在这里边儿其实是有很有意思的一些历史的和人类学的一些原因。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">西班牙他们的地理环境以及他农业的发展,人类的一些行为让他产生的协作都有知识的传承。还有武器,经济,甚至各种计谋,像军事计谋来说,都是有先例,有案例可以传承的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">可是印加人呢,连皮萨罗使得那些雕虫小技都完全不知道。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">皮萨罗虽然说是一个文盲,但是他在西班牙,毕竟也是一个军官,他耳濡目染,听了很多的战略战术,都是印加皇帝完全闻所未闻的。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">但是元神也并不是我们想象的那么笨。在巴布亚新几内亚岛上,凡是能够利用的自然资源,他们已经利用了。比如说有什么东西能够吃?怎么打猎?</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果我们一个现代人跟元神放在一起,我们是没有办法活下来的,因为我们已经没有这些基本的生存技能了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在这个书里会提到一些与世隔绝的小岛,它怎么也发展不出来更高等的文明,是跟它的地理环境和生产的方式有很大的关系。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们如果是在农业社会,有各种协作的手段以及协作的方式,人就会发展出语言以及互相沟通交流协作的能力,这样整个文明也会因此而得到进步。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二本书《第三种猩猩》是与上本书是同一个作者。书中主要说的是人类是如何演化成今天这个样子的?这本书比《枪炮,病菌和钢铁》更好读一些,也更要有趣一些。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">书中提到了各种的人,包括人求偶,人体的结构,生殖能力,人的进化,一些行为习惯等。比如说你知道抽烟喝酒不好,但是为什么还要这样子做?作者说其实这些都是有原因的,非常有意思!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下来介绍另外一本书是《盛装猿》,这是很开眼界的一本书。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作者是把人放在一个跟动物相平等的研究的方式来看,人就是猿的一种,它叫做盛装猿<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">这样子来看,就会发现我们人类有很多有意思的事。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">比如说色盲为什么会存在呢?书中说,其实色盲在以前的原始人类当中是有优势的,色盲会辨识出卡其色,在卡其色的草原上去辨识出卡其色的动物,这个就是色盲的优势。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">作者还用了很多点,把人和动物放在一起看,用研究动物的方法去研究人,值得我们去阅读和思考。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《礼物-古式社会中交换的形式与理由》,作者马塞尔·莫斯。这本著作,是人类学的入门级读物。虽然是入门读物,虽然很薄,但是它其实很难读。在法国的另外一个人类学家列维斯特劳斯的传记里说到,他当时读这本书的时候,也是才打开了他对人类学的一个认知。人类学的历史的发展并不长,大概也就是100多年。列维斯特劳斯是上个世纪二十年代才开始接触到人类学的,在那个时候的巴黎,有一些博物馆展示人类学的一些相关的展品,但是都是非常乱的,也没有分类,没有说明,当时大家都还没有研究。从《礼物》这本书开始,才开始正式的学术研究。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">礼物这本书,就是讲各种不同的社会形态当中的人类的行为。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">举例当年我们中国历史上的“石崇斗富”,我们现在会觉得这挺无聊的事情。但是在这本书里边儿讲,这其实是很多很多的不同的人,不同时代的,甚至不同地域的,人类社会共有的一种行为,是礼物交换的一种行为。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">斗富是一种行为,哪怕那个礼物在不同的人不同的部落之间不停的换,换到后来不能用。而且有些部落的人为了让大家看到他多富有,用一辈子的财富做“夸富宴”来展示自己特别有钱。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">哪怕在宴会之后,就濒临破产,也没有关系。因为他借此树立起了他的地位。我们现在的人看来这是挺傻的,挺无聊的一个行为,但是在他们那个社会就是一种范式,而且是大家都接受的一种社会的惯例。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">再介绍一本书《致命的盛宴》,这本书在国博的讲解员河森堡新出的一本书《进击的智人》里一开始用的就是这个例子。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这本书讲的是新几内亚的食人族,从他们当中的一种传染病开始讲,来研究它们不同的部落之间的行为模式。很有意思的是,同是食人族,为什么新几内亚岛那么多食人族里,就只有一个部落的食人族,会留有这种传染病呢?那是一种老病,非常可怕,在几个月之内人就死亡。欧洲也曾经有过这种老病,但是一般都是中年人和老年人,可是在新几内亚,最小的发病者才是儿童。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这个谜底需要从医学方面去解答,但是后来也从他们的行为模式等很多方面做了解释。这个书里会讲到研究的方法,很科学严谨,而且这种思路也特别值得我们学习。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同样的生活,同样都是吃人,死去的亲人是要把它吃掉的。那怎么只有这一支部落里会得这种病呢?最后的研究是可能因为他们与别的食人族不同,他们要吃人脑,别的食人族是不吃人脑的,所以就不会传染。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后这本书《即将消失的世界》,这个是一个海岛人类学的笔记。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">书中讲到了一个太平洋的岛屿国家基里巴斯,可能因为气候的变化,他们会成为第一个从地球上消失的国家,大概在200年之后。所以就有两位人类学家,去这个岛上想保留下来他们的一些人类学的东西。在这本书里,我们可以看到人类学家是如何做研究的?比如说房子怎么搭建的?什么时候结婚?家庭结构是什么样子的?他们还会去研究他们举行部落仪式的时候,位置座位是怎么排的?当然有一些在我们看起来可能是很微不足道的一些东西,比如他们家里的布置、他们的陈设,都是人类学家要去研究的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我今天介绍的这几本书呢,我刚说过他不是适合于儿童看的,他是成人看的。但是作为成人,我觉得人类学是非常精彩的一门学科。它研究人何以成为人,研究我们不同的人类、不同的种族、不同的民族,他们的行为模式,他们的文化,还有他们的生活,在这里没有什么先进和落后的之分。法国的人类学家列维斯特劳斯说我们不能追求一个线性的进步。实际上,研究以前包括已经消失了的人类,一些种族,同样的能够给我们一些启发。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人类学在二战的时候,曾经被纳粹拿来作为一种工具。他们要去论证说到底雅利安人这个种族为何是最优越的?所以德国的人类学研究在二战之后,大概有半个世纪之内都停止不前,直到后来80年代90年代又才重新开始。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这也就是说,我们一个人类学家,你到底的目的是为了什么?我觉得研究人类的多样性,人类文化的多样性,这是会对我们现在,包括我们以后我们人类的发展都是会有启发性的。可是如果已经有一个偏见,有歧视,有先入为主的这种观念的话,就有可能像纳粹一样。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后呢,我希望大家都能够对人类学感兴趣,并且试着来读一下人类学的书。你会发现这是一个非常有意思的领域。它给我们日常的习以为常的一些行为,找到一些解释的理由,也可以让我们对我们自身了解更多。而且最重要的是这些都是在几千年,甚至上万年当中逐渐形成的,知道了这样的一个过程之后,可能也会减少我们现在的一些焦虑。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后,介绍一本人类学家的传记,看看他们是怎么工作和研究的。今天的推荐就到这里,谢谢大家!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">非常感谢嘉宾阿简老师的精彩分享因为做阿简老师的图文还是很有压力,最后选择了用阿简老师第一人称的方式做了一次图文分享,为大家做一份全面的记录。也希望像阿简老师最后说的一样,多一些人类学书籍的爱好者,多一些人类学的了解,来减少一些我们现在的焦虑!</h3>

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