多彩别样度寒假 兴致盎然过新年

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——永济市南街小学寒假生活指南

    亲爱的同学们，寒假生活在期待与向往之中如约而至，为使大家的寒假生活有滋有味，新年经历多姿多彩。南街小学在此温馨提醒：假期继续做好人、修好德、启好智、强好体、读好书、练好字、诵好诗。

第一篇章    快乐寒假   时间安排

    1、按规定，我校于1月13日（农历腊月十九）放寒假，2月10 日（农历正月十七）早8:00到校上课。

    2、返校时带回各项作业：

（1）两书《南街小学寒假告家长通知书》《防范网络电信诈骗倡议书》；三本《寒假作业》《阅读笔记本》《习字本》；

（2）带齐各种社会实践活动的作业及作品。

    为了让大家度过一个安全、祥和、愉快而有意义的寒假，学校号召大家带上激情、展现才能、敢于发现、勇于探索，积极投身社会实践活动。

第二篇章  快乐寒假  平安相伴

     1、 提高安全防范意识，不独自外出；不玩火，不燃放烟花爆竹；远离电源，防盗、防抢劫。紧急情况下，可打报警电话：火警119、急救120、匪警110。

    2、登录运城市安全教育平台，参与“全国中小学2020平安寒假专题教育活动”，接受挑战，用安全知识武装自己，让安全伴我们健康成长。

第三篇章   快乐寒假  温暖伴读

    “最是书香能致远，腹有诗书气自华”，读书使人恬淡宁静、开卷有益、读书怡人。寒假中请同学们和一本好书交朋友，让书籍抚慰人生，让书香浸润心灵，让我们在书海中舒畅阅读，尽情遨游，与经典同行，同文明相伴！

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第四篇章   快乐寒假   静心习字

    字是一个人精神品格的体现，“自小多才艺，平生志气高，别人怀宝剑，我有笔如刀“是我校对写字的要求。《新课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”规范学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度是我校对学生习字的具体要求。

     寒假各年级习字内容

 

1、请同学们规范书写工具。

　　2、请同学们注意坐立姿势、握笔姿势、书写姿势。

3、请同学们每天按内容及格式要求习字。

4、除硬笔书法之外可以习软笔书法。

    提示： 书法需是长期坚持，不可到开学前突击完成。开学后可是要评比的哦！

第五篇章   快乐寒假   学做家务

    “滴水之恩，当涌泉相报”，父母亲为孩子付出了全部的心血和精力，养育我们劳累而且辛苦，作为孩子我们要多体谅父母，学会报答父母，请同学们利用假期时间感恩父母、孝敬父母，尽己所能帮助父母做一周家务。

第六篇章   快乐寒假   勤于实践

　　“传承好家训 培育好家风”是寒假实践活动的主题，更是督促学生学习传统习俗，继承中华文明的好时机。

    一、开展编楹联、写楹联、贴楹联活动。

    1-3年级学生和家人一起贴楹联活动，并以图文结合的形式制作；4年级搜集整理鼠年特色春联，拍成照片或记录下来；5-6年级学生参与编楹联、写楹联活动，楹联保留开学进行展出。

    二、开展画灯笼、制灯笼、挂灯笼活动。

    1-3年级学生在家做灯笼，可以用图文结合的形式记录步骤，春节期间在家悬挂，春季开学后，我校要举办灯展活动。4-6年级用8开大的素描纸画灯笼。

　　三、制作节日小报。学生通过课外书、网络等渠道，了解春节、元宵节的由来、礼节、春联的起源及相关习俗等，1-3年级制作一期春节传统文化主题的节日小报；4-6年级学生制作一期元宵节传统文化主题的节日小报。

    四、读家训传承中华民族传统美德。通过诵读《朱子家训》《范氏家训》《曾国潘家书》等名篇佳句，启迪智慧、塑造心灵。1-2年级学生每人上交一篇图文结合的诵读小报。
    五、写家书传真情家风。学生和家长以书信形式围绕友善、孝敬、诚信、勤俭、礼仪等中华民族传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。家书要有真情实感，具有可读性和启示性。5—6年级学生每人一篇学生写给父/母的家书；一封父/母写给孩子的家书。（每人交2篇）。
    六、树家风书法展示好家风。学生采用硬笔书法、毛笔书法两种形式，书写展示好家风。书写内容以家庭传承下来的家训、家规为主。也可书写自创作品。4—6年级每班5篇优秀作品上交。
   七、 微生活展现家风故事。学生家长利用微视频采录生活中的家风故事，微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”，内容要科学严谨，无版权侵权行为。3年级每班上交5个优秀精品小视频。

    

    南街小学向关心支持学校发展的社会各界人士拜年啦！
　　祝大家阖家欢乐！万事如意！
　　祝所有的大朋友、小朋友们新的一年身体健康！心想事成！
　　2020我们只争朝夕， 挥洒教育情怀； 不负韶华，谱写南小新篇！