危机中成长，灾难中明志——讲述第二实验小学五一班刘圣欣的假期成长故事

修武县修美小学 薛花花

老师

圣欣

刘圣欣

懂得

假期

寒假

老家

直播

感恩

孩子

　　割舍不下的乡亲乡情：

一冬天没回老家了，寒假第一天，刘圣欣就迫不及待地要回来。老家有爷爷奶奶，老家有玩伴，老家有更广阔的天地，老家有美好的童年回忆……

　　寒假生活的每一天：

寒假里，刘圣欣每天都会自觉完成一些假期作业：读经典、练字、写作业……

　　别样的春节，别样的收获：

一场新型冠状病毒肺炎疫情，让这个春节变得与以往不同。圣欣很听话，和我们一起宅在家里，努力做好个人防护。在这个假期里，圣欣了解了什么是冠状病毒，什么是医者仁心，什么叫全国共下一盘棋，什么叫无论生死、忠于使命，什么是尊重生命，懂得了人与自然要和谐共处，也认识了钟南山爷爷……他把自己的所见所闻、所思所想记录在笔端。

停课不停教，感受屏幕背后的爱：

受疫情影响，学校延迟了开学。2月10日，我们的线上教学工作正式开展。在陪圣欣观看教学直播的过程中，我引导他体会王小芳老师、岳丽老师、常海花老师、李艳辉老师对待工作的用心和辛苦，我一次次含泪跟她分享我们学校的老师们克服重重困难、一心只为学生的感人事迹。我告诉他，“求学时能遇到好老师，是人一辈子的幸福，你有幸遇到了这么多好老师，要懂得感恩，要懂得珍惜！”“做作业时把字写大一点，内容散开一些，拍照时拍得清晰一些，方便老师们网上检查。老师们瞪着眼睛看着一张张图片，很费眼睛，很劳心费神的。”

　　停课不停学，相信我能行：

老师们教书育人的责任心和勇于担当的情怀对圣欣触动很大，他把内心的感动以及对老师的感恩和敬意内化于心，外化于行。圣欣每天自觉早起完成诵读任务，然后就坐在电脑旁开始看教学直播，认真听、用心记，时不时地自言自语一番或是跟着老师大声读英语单词。他用心学习，频频受到老师们的夸赞！

　　师者诲人不倦，学者学而不厌：

有一次，数学老师晚上直播讲评当日作业，我说：“孩子，你的作业不是全对了吗？”我的言外之意是孩子可以去做别的事情，可孩子一脸认真地说：“我再听老师讲一遍，掌握得更牢，老师讲得很细致。”最后还调侃我说“妈妈，你和我们老师讲题时的样子很一样的。”“噢，是吗？我和你数学老师毕业于同一所师范学校，她是师姐，我没有你老师讲得好哈！”说完，我俩相视一笑！他转身回头继续听课！

做家务，长本领：

假期里，圣欣不忘做家务：洗衣服、擦桌子、扫地、照看妹妹……

懂感恩，学会爱：

圣欣非常善解人意、懂得关爱他人。看到我一天天看着手机，一会儿打电话，一会儿发通知，一会儿开视频会议……他总会劝我适当休息。有一天，我因为身体不舒服在床上躺着工作了一天，只见圣欣手里拿着面包🍞、火腿肠、香蕉来到我床边，“妈妈，你身体不舒服却还要坚持工作，多吃点东西，增加点营养吧！”看到孩子手里的食物、听着孩子说着暖心的话，我的心里感到温暖而幸福。

病毒无情，人间有爱：

这个特殊的假期让圣欣懂得了病毒无情，人间有爱。无数个白衣天使奋战在抗疫一线，在人们和病毒之间筑起了一道防线，他们不计报酬，无论生死，这份大爱缘自肩上的使命与担当。

脚踏实地，心向未来：

少年强则国强，希望圣欣年少立志，心中有爱，目中有光，脚踏实地，向下扎根，拔节成长！