打安镇中心学校乡村少年宫朗诵兴趣班活动开展简讯

羊🐑

<h3></h3><h3></h3><h3> 朗诵是一种美读,可以刺激听者的兴趣,并在情绪上引起共鸣作用。为培养学生的朗读兴趣,提升语文能力,提高学生的口语表达和综合素养,进一步活跃校园文化生活,学校少年宫特组织开设了朗诵兴趣班,由羊芳老师来指导。   朗诵兴趣班,旨在培养学生朗读兴趣,激发学生在各种活动中的朗读欲望,有勇气在公众面前表达自己,展示自己。本学期主要通过学习朗诵方法和技巧,培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。   本学期所选的朗诵内容,是经典诗文。经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。以下是本学期少年宫朗诵兴趣班的活动剪影…… </h3><h3></h3><h3></h3> <h3>羊老师在给孩子讲解朗诵技巧</h3> <h3>羊老师在给孩子们做指导</h3> <h3>朗诵的站姿也很重要呢</h3> <h3>  朗诵时,我们可不能一味地求速度,而应掌握一些基本的技巧: (一) 停顿 对于较短的句子,按书面标点停顿就可以。对于结构也较复杂的长句子,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作短暂的停顿。 (二) 重音 就是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语通过声音的强调来突出意义。 (三)语速 朗诵的速度应根据的文章的内容和体裁决定。<br></h3> <h3>声音的高低对朗诵也是有很大的影响。孩子们,大声说出来吧。</h3> <h3>  兴趣是最好的老师,本社团成员共16余人。同学们学习态度端正,每个人都给自己设定了计划和目标,带着任务参加社团。每次社团活动之前,老师能做到学习任务心中有数,每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”,从而有所获、有所得,老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定,学生也在自我评价、互相评价中有所收获。<br></h3>

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