【鼓楼小学】推进阅读工程,提升学生核心素养——英语特色作业及绘本阅读交流会

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<h3>  为了推进阅读工程,提高学生核心素养,鼓楼小学英语特色作业交流会在权洁主任的主持下拉开帷幕!</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>低年级:初次邂逅,感受美好</b></font></h3> <h3>  英语课程对于低年级的娃娃们来说,就像是新认识的一位朋友,他们对这位朋友充满了期待与好奇!<br></h3> <h3>  为了培养学生学习英语的兴趣,低年级老师开展了多种丰富有趣的活动,如:制作水果拼盘、绘图展示、字母书写等多样形式,让低年级的娃娃们体会到英语学习带来的美好感受!</h3> <h3>  为了让低年级的娃娃们尽快养成良好的阅读习惯,老师们充分利用网络平台,每篇阅读都与课本紧密相连,让学生体会到阅读带来的美好感受!</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>中年级:同行一程,感受魅力</b></font></h3> <h3>  中年级的孩子接受英语课程已经有一段时间了,除了感受到英语学习带来的美好,更多的是发现英语的魅力!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 中年级老师在平时的教学中,开展了多种形式的特色作业,如:制作英语小报、手绘思维导图、书写大比拼等,在灵活有趣的基础上,更注重作业的时效性和实用性!</h3> <h3>  中年级的老师们在指导孩子们阅读绘本方面,遵循着:语言线、思维线、情感线的原则,利用多种途径进行阅读和指导,如:建立班级微信群、每周一节阅读课、每天分享阅读优秀朗读音频等方式,提高孩子的自信心和自我展示的勇气!</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>高年级:一路同行,感恩有你</b></font></h3> <h3>  对于高年级学生来说,英语不仅仅是一门课程,更像是认识了多年的老友,通过多年的学习,英语带给学生们更多的技能和知识,让学生体会到快乐!而通过学生们的思考和创作,让枯燥的英语学习变得生机勃勃,充满了生命力与活力!<br></h3> <h3>  高年级虽然学习任务繁重,但是老师们依然把学生的素质教育放在第一位,把枯燥难懂的英语知识与学生的实际生活相结合,开展了一系列的特色作业:如:整理笔记、废物利用、录制假期短视频等多元化方式,让学生学以致用!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年12月份,高年级学生代表学校参加了鼓楼区英语英语课本剧的展演活动, 目的在于提高孩子学习兴趣,感受英文发音特点,培养语感。 将绘本阅读,搬上了舞台!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;最后,权主任对本次特色作业交流活动做了总结:“形式多样的英语作业,充分体现了教育面向全体学生,因材施教的教学原则,又体现了英语教学趣味性的原则,为各个层次学生的个性发展和潜能的开发提供了更多的机会和更广阔的空间,使孩子们能从英语学习中,特色作业里感到快乐。”</h3>

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