<h3> 新年伊始，莒南教育大地处处洋溢着新气象。2020年1月11日，朱礼昌校长带领八小新教育团队奔赴“莒南县新教育实验专题培训会议”主会场，聆听了五位专家的窗外声音。专家们深入浅出地对“家校合作”、“营造书香校园”、“缔造完美教室”、“学校管理”、“习惯培养”等方面进行了细致阐释。</h3> <h3> 来自江苏省新沂市新安小学的王智慧校长分享了他们“领读父母 让教育赢在起跑线”的做法和成果。</h3> <h3> 王校长对“领读父母”、“起跑线”两个关键词的解读一下就吸引住我们。</h3> <h3> 接下来她从为何领读父母、领读父母的学校篇和班级篇三个方面做了细致解说。</h3> <h3> “领读父母”是国家需要、时代需要、教育需要、父母需要、孩子需要也是学校需要，“领读父母”意义重大。我们要正本清源，改变生态，家校携手，让家长做我们的同路人。</h3> <h3> 学校篇中王校长详细解读了他们“择高处立——实施思想引领，建四支队伍”、“就平处起——实施行为引领，提升育子素养”，“向宽处行——实施评价引领，助力亲子共成长”的具体做法。</h3> <h3> 源自真爱的付出，潜心的研究，日积月累的行动，丰厚阅读量的支撑，他们迎来丰硕的成果，特别“1236”模式，情身心的三维卷入，令人拍手叫绝。</h3> <h3> 别光羡慕，具体到班级我们怎么操作？且听王校长娓娓道来。</h3> <h3> 1236</h3><h3> 一个目标</h3><h3> 两手抓起</h3><h3> 三维卷入</h3><h3> 六举并措</h3> <h3> 一个目标:</h3><h3> 让教育完整</h3><h3> 让孩子幸福</h3> <h3> 一手抓教师 </h3><h3> 一手抓家长</h3> <h3> 三维卷入</h3><h3> 六措并举</h3> <h3> 王校长的结束语也是语重心长，请校长支持教师，请教师带好孩子 渡人渡己……</h3> <h3> 下午来自海门市新教育小学的余丽美老师讲述了她小蜜蜂班的行动叙事《唱响酿蜜者之歌》。</h3> <h3> 一群孩子不正是那勤劳的小蜜蜂在知识的花园、生活的乐园采花酿蜜吗？我们又何尝不是？</h3> <h3> 我们随着余老师一起聆听这群酿蜜者之歌，了解他们的故事，对“完美教室”有了更直观的认识。</h3> <h3> 我们还跟随幽默豪爽、善于思考的能仁教育集团吴永平校长进行《新时代学校管理的探索》。</h3><h3> “今天是一个怎样的时代？”</h3><h3> “在这个时代我能做些什么？我的使命是什么？我能做些什么？我的责任是什么？我应该有什么样的担当和勇气迎接这个时代？”</h3><h3> 一连串的问题掷地有声，像锤子砸在我心上，发人省醒。</h3> <h3> 显然吴校长对此做过深入研究，再一次证明阅读和思考的重要性。能仁团队对此是这样认为的:</h3> <h3> 吴校长说:</h3><h3> 给予爱的教育，让孩子受爱、施爱，学会关心。</h3><h3> 给孩子营造爱的环境（同情心、同理心）</h3><h3> 给予阅读的教育，让阅读成为习惯、爱好、生活方式。</h3><h3> 吴校长还说:</h3><h3> 给予有意义的教育评价。</h3><h3> 给予有温度的一间教室，让情谊温暖每一个人。</h3><h3> 教室不是竞争场所，是帮助、信任的地方……</h3><h3> 深以为然……</h3> <h3> 12日上午，在海门市东洲小学王敏校长的报告中我欣赏到东洲小学的“满天星”，真的是璀璨夺目，羡煞人也!</h3> <h3> 这璀璨的星光源于他们对阅读的重视，对方法的研究，评价的创新。</h3><h3> 所有的努力都是为了把最美好、最优秀、最经典的东西带给孩子，把人类最重要的价值，如爱、自信、尊重、感恩、宽容、同情、敬畏、宽容等成果维生素，通过书籍送给孩子。</h3> <h3> 老师们编写的《阅读手册》太实用!便于师生互动，有助于学生把握整本书，有助于高效的阅读指导，大赞👍</h3> <h3> 我最感兴趣的是《阅读评价手册》，因为它的意义不仅仅在于评价，更是记录了孩子六年的阅读轨迹，当小学毕业的时候，这将是孩子们收到的最有意义的礼物。</h3> <h3> 晨诵，真的是很有魔力，王校长让我们一起诵读这首《我是一只小蝴蝶》，我竟不由得湿了眼眶……</h3> <h3> 她说:“晨诵，是一种形式，师生共同穿越，让师生以崭新的、富有活力的精神面貌迎接新的一天。”我很期待……</h3> <h3> 在“午读”中享受阅读的自由</h3><h3> 在“暮省”中记录自己的收获</h3> <h3> 可不要以为只有语文老师有“阅读”的福气，音体美、史地生、科学、电影都可以😄</h3> <h3> 说到文化节，说到阅读活动，那最最耀眼的一定是“满天星”大讲堂!想要成为走上讲堂的那颗⭐是要过五关斩六将的，没有点功底是不行的，背后一定是海量的阅读内化思考研究。</h3> <h3> 我想这绚烂的星光里固然有孩子的聪慧努力，自然也少不了家长老师的科学引领，让我们也伸出手来，勇敢地去触碰那道光，成就那星光……</h3> <h3> 培训会最后的时光，我们在李兵科长的报告里深入了解了“每月一事”。李科长不仅擅长用身边的事例阐述问题，而且巧用看似游戏互动的方式引起我们对“全球公民素质排行”的关注，引发我们的思考，习惯教育素质提升迫在眉睫。</h3> <h3> 李科长“一月节俭”的详细介绍让我们对“每月一事”的操作技巧有了深入了解。</h3> <h3> 最后，孙局长做会议总结，并提出要求:</h3><h3> 1.深入思考。在“新教育”引领下深入思考教育本质，探寻教育的本根意义，践行生命教育，丰盈教育完整，构建气象万千的生命状态。</h3><h3> 2.落实新时代教育方针扎实开展教育实验，立德树人，办人民满意的教育。</h3><h3> 3.要快速成长。以“专业阅读”“专业写作”“专业发展”为模式，注重积累发现，总结经验，在行动中研究，在研究中快速成长。</h3><h3> </h3> <h3> 这一天半的时间，八小分会场的老师们也一直认真学习，大家也想尽快揭开“新教育”的面纱，融入其中，追寻自己幸福完整的生活。</h3> <h3> 会议休息期间，大家不约而同地整理学习收获，反思起自己的家庭教育、学校工作，真的可以学习改进提升的空间还是很大的。但大家都有信心和愿望，“新教育”不是说吗，有行动就有收获，坚持就会成功。相信思考是最好的开端，更何况种子已经萌芽!</h3> <h3> 号角已经吹响，八小人已经准备好，让我们擎起“新教育”的旗帜，向着明亮那方，不负韶华，共谱新教育华章!</h3> <h3> </h3>