<h3>按照上级教育主部门的安排,麦积区东岔镇月林小学2020年1月12日开展了“助力脱贫攻坚、教师走访家庭”家访工作,使教师、家长、学生之间达成共识。本次家访重点关注五类家庭:一是单亲家庭;二是留守儿童家庭;三是学习困难学生家庭;四是精准扶贫脱贫户家庭;五是心理障碍学生家庭。本次家访在学校统一部署和老师积极主动下,结合期末考试情况对学生细致分析,并展开讨论、交流,因人而异,制定家访对象。</h3><h3><br></h3> <h3>1、第一站:月林新农村</h3><h3>这是一年级学生华文辉家,一进家门就看见孩子专注地爬在茶几上看课外书,认真劲十足。</h3> <h3><h3>老师正在了解学生家庭情况、成长环境、学习习惯、生活习惯等情况。</h3></h3> <h3>我们查阅了孩子的寒假作业,书写工整,卷面整洁。</h3> <h3>2、精准扶贫户一年级学生王博宇家是脱贫的一户,孩子的爸爸妈妈一年四季常年在外打工。当我们踏进家门的一刹那间,祖父正在给孩子辅导寒假作业,立刻起身与我们打招呼,他说:老师放假也不忘孩子的学习,真是辛苦啦!图片中是我校高级语文老师在指导并检查孩子作业。</h3> <h3>他的弟弟幼儿班王兴宇小朋友看见老师就早早地扑在老师怀中,一股师生情的画面展现在小小的屋子里。</h3> <h3>瞧,小朋友寸步不离紧随老师移步书桌前。</h3> <h3>两位代课老师为孩子进行学习常识指导。</h3> <h3>祖父母为孩子准备了充足的寒假课外阅读书籍。</h3> <h3>3、大山里的孩子勤劳,一进大门就捕捉到了二年级刘晨轩同学劳动的场面。</h3> <h3>感恩有你,感恩有我,感恩的路上孩子继续学习,一起向前。</h3> <h3>他把看过的故事讲给老师、爸爸妈妈听。</h3> <h3>4、我校一直给学生讲解,宣传全域无垃圾,让孩子及家长不能随便乱扔垃圾,保持大街小巷干净整洁,是我们的天更蓝,水更绿。快镜头又一次记录了三年级刘家乐同学打扫卫生的情景。</h3> <h3>这位孩子被我们学校全体师生称为美男子,他说话文雅,有礼貌,举之文明。老师与家长正在互动交流,争取尽快提高孩子的文化课。</h3><h3>并双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及经验。</h3> <h3>中国四大名著《西游记》这个寒假与他相伴。</h3> <h3>5、第二站:银杏村</h3><h3> 一年级夏青阳同学的家访记:</h3><h3> 进入村口迎接我们的是古稀老人,孩子的祖父,这家老少一家七口人,三个孩子都在上学,他的妈妈要服侍老人,照顾孩子。爸爸在外打工维持一家人的生活 。当我们一行进入房子的时候,他的妈妈正在给孩子指导作业。由此可见,孩子的今天学习还要真正的需要家长的督促和指导。</h3> <h3>寒假作业书写工整规范</h3> <h3>有付出就有回报,三个孩子的各方面荣誉证贴满半面墙。</h3> <h3>6、这是一户精准扶贫户,依靠养殖土蜂脱贫的农户,一年级学生罗梦琪家庭,祖母陪姊妹俩写作业 。奶奶衷心的希望孩子努力学习,将来过上幸福美好的生活。</h3> <h3>小男孩已经转学了,看见母校老师的到了,还是那样有礼貌的、恭恭敬敬的行了一个少先队礼。</h3> <h3>奶奶起身后我们的老师就迫不及待的迎在孩子跟前关注孩子的学习情况。</h3> <h3>小女孩胆小,性格内向。瞧,今天有点小害羞,不敢说话喽。不过后半学期表现不错哦,学习上进,敢和老师面对面交流,并大胆发表自己的见解。</h3> <h3>干净整洁的农家小道。响应国家号召,实现全域无垃圾村庄,经本次走访院子、路边、巷道都很整洁干净。</h3> <h3>这是一个特殊家庭,小丫头就读幼儿园,我们老师特别关注这位小美女哦</h3> <h3>老师与孩子交流,让孩子在家听爷爷奶奶的话,注意安全,在院子里玩,不要独自在310公路边去耍和横越公路,并向监护人宣传学生健康成长的心理、生理等方面知识,指导家长用科学的方法教育孩子。</h3> <h3>邻里和睦相处,孩子相互在一起合作学习。</h3> <h3>一年级李世豪同学给老师一个深情的问候。</h3> <h3>孩子认真,合作,互动学习。</h3> <h3>这是勤奋的的收获</h3> <h3>最后一站是二年级刘怡婷同学家,远远望去小丫头和她的妈妈在检木屑,</h3> <h3>这时候的天空雪花飘飘杨杨,为了烧炕取暖,她在赶时间装木宵。瞧!小小年纪知道帮家里人干活,品德可佳。</h3> <h3>反馈学生在校思想、学习情况和综合表现。</h3><h3>听取家长对学校、教师、教学的意见建议,推进学校教育健康发展,更希望能达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的新局面。</h3> <h3>父女俩在互动交流,爸爸语重心长,和颜悦色地给孩子讲学习的重要性。</h3> <h3>孩子听完老师和她爸爸的教导后,默默无闻地进入自己的房间,认真、用心的书写作业。</h3> <h3>书房整洁,布置温馨,孩子坐姿端正,书写工整。好的学习环境能使孩子认真学习。</h3> <h3>天空开始雪花飞舞,但是我们三位老师丝毫没有感觉到寒冷。</h3> <h3>别看这位小丫头,年龄小,胆子可大啦,在学校她是值周老师的小助手,国旗下、舞台上都有她的精彩镜头。她目送我们在村口挥手道别,再见!</h3> <h3>迎着严寒,冒着风雪,助力脱贫攻坚,教师走访家庭,完美结束。</h3> <h3> 后 记</h3><h3> 寒假家访活动已接近尾声,但我们对学生的教育仍在不断延续,我们在这个寒假更加关注被家访学生的后期表现,要预防他们可能出现的反复。我们还要看到,还有许多要走访而来不及走访的学生,我们不拘形式,不赶任务,扎扎实实的在今后还要家访下去,永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。在今后的工作中,家访将督促月小老师们不断提升自己,用心浇灌每位学生,不忘初心,砥砺前行,更好地促进学生身心健康成长。</h3><h3> 寒冬腊月,雪花飞舞,家访继续温暖人心,立德树人,我们一直在路上!</h3>