<h3> 教学质量是一所学校的生命线，是立校之本、立校之基，教学质量的高低，最终决定着学校的生存与发展。为了进一步加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，使学校的教学质量更上一层楼。1日12日，沁阳市联盟小学分学科召开2019—2020学年上学期期末质量检测成绩分析会，共同分析、总结了教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施。</h3> <h3> 在成绩分析前，全体教师共同学习了陈治邦局长在全市2019—2020学年九年级第一次质量检测成绩分析会的重要讲话。</h3> <h3> 会上，任课教师结合平均分、良好率等统计数据，对照本班的实际情况进行有针对性的分析与总结，重点查找在前一段教学工作中的失误与不足，及影响教学成绩提高的不利因素。尤其围绕提高学生学习成绩的方法进行热烈的讨论，探讨解决的办法及措施。一是提高课堂效率，实现学生成绩稳步提升。二是加大学困生的辅导力度，消灭不良好现象。三是培养学生良好的学习习惯。四是加强优等生的培养工作。五是重视激发学生的学习兴趣，促进非智力因素的发展。六是把信息技术手段融入到课堂中，利用网络、暑假优秀微课等资源进行教学。七是继续发扬学校小组合作学习的模式成功经验，不断创新。</h3> <h3> 最后，崔沁利校长强调：全体教师要牢记陈局长在全市成绩分析会提出五点要求和“十个意识”。同时，要提高质量意识，要深挖原因，细找差距，切实总结，认真归纳，运用丰富的教学手段，引导学生自主学习，构建高效课堂，把教学质量提到一个新高度。</h3>