2019-2020学年少先队工作总结

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少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。学校明确地提出了“以韧之性，养德育才”的理念，培养学生“坚韧不拔，有担当”的思想。少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下： 1.完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 (1)大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。 (2)重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。 2.狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。 (1)抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任充分利用晨会、班队会等，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 (2)坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及优秀少先队员组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、午休纪律、十星级班级评比等情况的监督和检查。 （3）重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，本学期利用防震防火安全演练对学生加强宣传教育。 3.开展各种活动，丰富学生的课余生活。 我校少先队开展了丰富多彩的课间活动。周二和周四是气势滂沱的跑操活动；周三和周五是快乐的广播体操活动，使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量，增强学生体质。 4.坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。 少先队工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。 5.举行主题活动，增强教育实效。 为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 (1)9月1日，少先队在开学初举行了2019年秋学期开学第一课和安全教育活动。 (2)9月份，开展了“戏曲进校园”活动、和“创文创卫志愿者”活动。 （3）结合传统节日，少先队开展了“九九重阳节”敬老活动，组织学生在家为家长洗一次脚或者做一次家务。 (4)10月份少先队重点筹备“童心永向党，喜迎十九大”70个建队日活动。本月份还开展“扶贫日”关爱留守儿童活动。 （5）11月份开展了中华魂演讲比赛，增强学生的爱国意识。为了校园的安全，少先队还开展了“杜绝校园欺凌，构建和谐校园”主题班会。 （6）12月份少先队开展了“宪法晨读活动”、“不忘国耻，立志成才——国家公祭日”等活动。 (8)2020年1月份，少先队还开展了“珍爱生命，预防一氧化碳中毒”、“大手拉小手，禁放烟花爆竹”等主题班会。做好假期《致家长的一封信》二、2020年春季学期重点工作 1.在下学期工作中我们将进一步完善队伍建设，及时开展队活动，进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感。 2.对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高，采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。 3.创新工作思路，细化值周工作，加强值周工作管理，对值周教师和值周生进行上岗培训。 4.努力增长知识，提高能力、水平，提高少先队工作成绩，使少先队工作更加完善。 总之，本学期，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。当然，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。