<h3> ——秦许学区召开2019年秋季期末总结大会<br></h3><h3> 2020年1月11日,在寒假来临之际,秦许学区组织全体小学教师召开了学期末总结大会。会议在秦许乡政府会议室举行,由学区温治国副校长主持。</h3> <h3> 首先,温治国校长就本学期教案检查情况作了通报反馈。对检查的178本教案从教案的备写环节、课时量、教后反思、版本等多方面进行了详细点评反馈,评出了17本优质教案。</h3> <h3> 随后,中心小学刘玉生校长对作业检查中发现的问题作了通报分析。同时还对各学校体、音、美、信息技术、科学等课程开展成果的考核作了反馈。本学期,在学区牟校长的带领下,我学区进一步巩固义务教育均衡发展取得的成绩。尤其在开齐开足课程方面持续下力,先后通过数次管委会讨论、教师代表座谈会等形式,广泛征求意见,出台了《秦许学区体音美、科学、信息技术综合考核办法》,强推小学科教学落地生根。刘校长对本次小学科考核中出现的亮点作了点评。一是教师观念得到了转变,不再是仅盯语数英成绩;二是学生兴趣得到了培养,学生对小学科学习兴趣浓厚;三是学生学习效果得到了展示,教师们对小学科都认真上课,学生学习效果良好。同时,刘校长也指出了各学校小学科教学仅停留在低层次水平的实际。比如音乐课教学,学生会唱歌但不懂乐理;美术课教学,学生绘画技巧不多、创造性不高;信息技术教学,学生能够打字上网,但自主应用水平不高;科学课教学,学生实验报告填写完备,但科学实验室、实验仪器使用率不高、教师设计的本土化实验不多。就存在的问题,刘校长指出了下学期考核的重点:将由本次对点的考核到面的考核,考核内容由指定变为随机,持续推进小学科教学落实见效,努力办好人民满意教育。</h3> <h3> 随后,张鹏军主任分析了本次期末检测成绩。张主任从学科特点、年级特点、学校成绩等方面作了横向、纵向比较分析,指出了各学校、各年级成绩升降情况,为大家明确了努力的方向。</h3><h3> </h3> <h3> 最后,学区牟永乾校长对一年来工作作了梳理总结。</h3> <h3>(一)肯定成绩</h3><h3> 1.借义务教育均衡发展之机,在全体教职工通力协作下,各学校办学环境持续改善。</h3><h3> 2.开齐开足课程方面持续下力,小学科教学逐步深入,初见成效。</h3><h3> 3.小班化教学稳步推进,通过在大族沟教学点、三沟门教学点进行试点,效果良好,下一步将在班额小的学校推广。</h3><h3> 4.高效课堂达标扎实进行,全学区教师基本完成达标示范课。在全县优质课大赛中,我学区教师成绩喜人,刘玉生、后娟娟、岳晶莹3名教师均荣获一等奖。</h3><h3> 5.建立健全安全长效机制,一年来,在全体教职工的高度负责下,我学区实现安全问题零事件。</h3><h3>(二)存在问题</h3><h3> 结合成绩分析,牟校长也指出了不足:</h3><h3> 1.个别教师敬业精神不够,思想消极,上进心不足,师德师风有待加强。</h3><h3> 2.个别学校对教师管理不到位,工作拖沓滞后,需提高管人用人水平。</h3><h3> 针对上述问题,牟校长指出:成绩是生命线,安全是高压线,师德师风是底线。希望全体教职工不忘作为一名教师的初心,担当起立德树人的使命,锤炼自身业务,加强品性修养,办人民满意的教育,办党和国家放心的教育。</h3><h3> 牟校长还对假期值班、教师培训等作了安排部署。</h3>