魅力寒假 快乐成长 ———双沟镇中心小学寒假实践作业

风前絮

活动

读书

寒假

书香

阅读

要求

共读

家长

全民

班级

亲爱的孩子们：

季节轮回，时光流转，告别了紧张的学习生活，我们即将迎来轻松愉快的寒假生活。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给大家设计了丰富多彩的寒假特色作业，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。

共性作业

1.每天坚持练字20分钟。

2.每天坚持阅读30分钟（详见《双沟镇中心小学全民阅读春风行动实施方案》）。

3.跳绳、踢毽子、跑步、体能练习、武术组合、球类运动中任选两项，每天练习30分钟，结束后拉伸一下自己的身体。

4.家政作业：帮家人大扫除、和家人一起包饺子、贴春联。

一二年级作业要求

活动一、我是快乐小书虫

　　寒假里最好的休闲活动就是看书了。大家可以在书海里了解这个世界的不同精彩，可以从阅读中感受文字的迷人魅力，所以让我们尽情地畅游书海吧！

活动要求：
1.阅读与 “鼠”有关的儿歌或古诗，学创编儿歌，在A4纸上为你的儿歌配图；
2.坚持每天读书（在班级群里打卡噢！）

活动二、小小贺卡送祝福

　　春节的脚步越来越近了，请你创编一条鼠年祝福，设计一张新春贺卡，在拜年的时候送给你最亲最爱的人吧。

　　活动要求：在彩色卡纸上设计，力求新颖独特、令人耳目一新。

活动三、生活中的数学

长大一岁的你，是否发现你的身高体重都有了变化？是否发现爸爸妈妈也有变化？快动手量一量，称一称吧！

活动要求:按照下面表格完成。

活动四、金鼠迎新臻福祥

　　十二生肖是我们中华民族特有的民俗文化，生肖文化丰富而深厚，在我国民间世代相传。请同学们画一张有关“鼠”的年画。

活动 要求：

1.在A4纸上完成。

2.色彩明丽，内容喜庆。

三四年级作业要求

活动一、阅读欢乐岛

莎士比亚曾经说过，“书籍是人类的营养品。”我们当然也要不断读书，汲取营养了。快看一看学校给大家推荐的阅读书目吧！

活动要求：

1.每位同学至少读1-2本书。

2.把你积累的好词佳句以及自己的收获写在方格稿纸上吧。

活动二、美食我来做

　　学会一种美食制作方法。用文字和图片等方式将美食制作过程及感受展现出来。

活动要求：将美食的菜名、所需食材、制作方法和步骤、你的感受记录在稿纸上。

活动三、小小采购员

　　出家里置办年货的购物清单，用两种形式表示 写出物品的价格。

活动要求：按照下面表格完成。

活动四、红红火火过大年，做个灯笼迎元宵

活动要求：

1.学生自选材料自制灯笼.

2.作品上附一个灯谜，或者作品的寓意。

3.可将你制作的灯笼晒到班级群里，并且开学后带到学校参加评比！

五六年级作业要求

活动一、年俗碰碰车

活动要求：

1.搜集4副对联，记录在稿纸上，体会对联的对仗及寓意。

2.了解过年的传统习俗，并知道这些习俗的由来及所表达的意义。

活动二、书香伴我成长

　　假期里，希望同学们坚持每天阅读至少半小时，与书为伴，和家人共享读书的快乐。

活动要求：

1.每位同学至少读1-2本书。

2.把你积累的好词佳句以及自己的收获写在方格稿纸上吧。

活动三、了解鼠文化

相关要求：

1.搜集整理与“鼠”相关的中、英文谚语，对比鼠在中西方文化中的异同，以图文并茂的形式呈现；

2.学剪与“鼠”有关的窗花，并张贴在自家窗户上；

3.学唱与“鼠”有关的英文歌曲，并录制视频发在班级群内。

活动四、生活中的数学

　　年底各个商家都有打折促销活动，请你收集两三个商家同类商品的打折促销方案，比较哪家便宜。

活动要求：按照下面表格完成。

活动五、制作新年贺卡（Happy new year）

活动要求:

1.用英语写祝福语。

2.用彩色卡纸制作。

3.色彩鲜明、书写工整、图文并茂。

4.在拜年时送给你的长辈。

各位家长：

寒假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子寒假的生活、学习等各个环节，用您的陪伴，关注和监督，让孩子过一个不一样的寒假。

最后祝愿每一位双小学子都能够度过一个轻松而有意义的假期。

附：

全民共阅读 书香润双溪

  ——双沟镇中心小学2020全民阅读方案

 

一个崇尚读书的民族必定是优秀的民族，一个崇尚读书的社会必定是充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园必定是健康而充满生机的校园。为贯彻落实“全民阅读春风行动”，深入推进书香校园建设，更好推进全民阅读行动，特制定如下方案：

一、活动对象

全体师生，并通过师生影响整个社会。

二、活动时间

2019年寒假 

三、活动内容

（一）开展“书香小少年”评选

利用微信公众号，开展网络阅读，评选书香小少年读书活动。在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。这是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。本次寒假从元月18号开始，到2月10号结束，共计23天，去掉除夕和大年初一，还有21天。我校从统编版教材必背古诗词中选取一部分内容作为每天训练材料，让家长、孩子通过每天打卡的方式参与到读书中来，具体方式为：关注“儿童悦读”公众号回复“古诗”即可参与全民共读活动。很多家长喜欢玩手机，拍抖音，录快手，通过“亲子共读，书香小少年”读书计划让部分家长从关注快手、抖音上转移到关注自己的孩子读书上。中心校假期结束后根据统计结果，凡是坚持21天的学生，评选为“书香小少年”

（二）开展“书香班级”评选

根据“儿童阅读”公众号统计各班学生参与情况：学生参与率=参与学生/学生总数，（后台可以统计）参与率最高的十个班级评为“书香班级”，中心校为语文教师颁发优秀辅导证书，并奖励图书一本。

（三）开展“书香家庭”评选

每班家长、学生共读一本书，学生读书发动学生家长购买（任何学校与教师不得为学生代购）。各班根据可根据推荐书目（见附件）选择推荐，也可以根据各班实际情况推荐。

各校开展“亲子阅读”优秀共读笔记展示与评选

　1.参加对象：全体学生及家长。

　2.展示方式：家长与孩子共同制作亲子共读笔记。

　3.制作说明：

　(1)亲子共读笔记大小为A3纸一张，可横排、竖排。

　(2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。

　(3)亲子共读笔记制作要围绕学校推荐书目进行设计，要求内容积极向上，除了摘抄还要有读书心得或者读书故事专栏，图文并茂，书写工整，排版新颖，彩色最佳。

（4）可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。

开学后将评比结果上报中心校，并对优秀作品进行展评，并择优推荐至中心校，并将读书心得或寒假读书故事转化成电子稿，中心校择优发表在学校微信平台上（每班不低于3套作品）。

（四）开展教师精读一本书活动

（略）

把双沟镇中心小学打造成办学有特色、内涵有发展、培养有质量的知识乐园、精神家园、人文校园，让学生在浓浓的书香中成就高雅人生，是我校永远追求的方向。读书的新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都将以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把“全民阅读春风行动”这一全民阅读计划推向前进。

               

双沟镇中心小学

2019.1.8