德韵传承，润泽心灵——中澳桃李书院小学德育工作总结

中澳桃李书院小学部

德育工作

学生

班级

德育

教育

养成教育

展示

班主任

活动

育人

      智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。德育工作是学校的首要工作，“以德育人”是素质教育的根本所在。本学期，桃小以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。

🌺 明确责任，智慧育人 🌺

　   育人先育己。为了进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，在每周三的教师例会上学部进行师德规范和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。　　

      强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而科任老师做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。并根据各班管理情况评选优秀班主任。

　　加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

🌺养成教育，启修生命🌺

小一常规展示彰显启修成果

      桃小一直以来十分重视学生行为习惯的养成教育，一年级的班主任、任课教师们按照学部制定的《养成教育手册》，有序开展了新生入学适应教育，从上下学站队、课堂常规、课间活动、纪律卫生、文明礼仪等方面进行习惯养成教育。

      桃李书院小学一年级“养成教育成果展示”圆满结束，16个班级的学生从课堂习惯和队列表现两个方面展示了风格各异的精神风貌。一年级团队的凝聚力、竞争力和创造力在活动中充分体现，养成教育结出了喜人的硕果。

以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成了良好的思想品德和行为习惯，为学生从容成长奠定坚实的基础。

“仪式感教育”润泽童心

      桃小始终坚持规范的升旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中师生共同吟唱、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育；坚持开展主题班会，做到每次有板报设计、有主题、有内容、有收获，丰富自身的知识，同时也提升了能力。

      每周的升旗仪式上，孩子们昂首挺胸，庄严敬礼，嘹亮的国歌声响彻校园的每个角落。通过一次次仪典课程的熏陶，孩子们逐渐成长得坚韧如丝、优雅如瓷。

      坚持流动红旗评比制度。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查。定期进行卫生大检查，校医、大队委和值周老师一起，共同检查公区和教室的卫生情况，根据每天的各项常规检查情况，在每周一公布得分结果并颁发流动红旗。 班主任为学生颁发“三好学生”、“优秀班干部”、“文明之星”等奖项，为本学期画上圆满的句号！

🌺 用智慧活跃文化，让文化滋养生命🌺

      让每一面墙都会说话。学校充分利用校园内每一块空白的墙面进行布置，在教学楼楼道上，每个班级都有自己班级特色内涵的展示，同时又是队员们展示自己的又一个平台。在教学楼的走道上，都张贴名人名言，安全警示标语等，而且精心设计。这些宣传牌对规范师生言行起到了润物细无声的作用，让校园内每一面墙都会说话。

“祖国在我心中”班级文化展示

让每一面墙壁都会说话，

让每个角落都会传情启智，

发挥班级的创新理念，

展示学生的无限才华，

营造浓厚的文化氛围，

为中澳校园文化特色增添亮丽一笔！

共创一道无声胜有声的教育风景线！

图书角，

一个心灵的栖息之地，

让心灵在书海中泛舟，

静享书香弥漫的芬芳，

守住灵魂深处的安宁。

优秀作品展，

将学生的优秀作品展示出来，

把榜样的种子撒进学生的心里，

引导学生向身边的榜样学习，

用榜样的力量形成一种风气。

🌺创文明校园，做合格社会人🌺

     为培育和践行社会主义核心价值观，积极争创文明校园，争做文明学生，学部不仅在校园环境上处处营造出创文走进校园走进教室的氛围，同时也通过班级中队会，升旗仪式等多种形式积极推动全校学生文明意识的提高和文明行为的养成，大力宣传创建文明城市的意义，引导全体师生清楚地认识到创建文明的重要性。为祖国培养合格社会人！

🌺传统文化浸润心灵，

多彩活动点亮生命🌺

　   把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。结合传统节日，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。

传统节日特色活动之中秋佳节

亲子齐动手，做月饼，共度佳节！

      走近中秋节、重阳节、冬至……，让孩子们了解到我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”，也让他们了解了祖国的历史，继承了中华民族的优秀文化传统，提高了他们参加德育活动的积极性和主动性，从而培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

猜灯谜、做灯笼、吃汤圆……传统节日，其乐融融！

传统节日特色活动之冬至篇

学校为我们准备的饺子是冬日里的一抹暖阳！

你我最爱的运动会

      一年一度的运动会是孩子们最喜欢的活动之一。友谊第一，比赛第二。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的薪火，运动场是奋力拼搏的舞台。这些年少的记忆将成为孩子们宝贵的人生财富，促使其不断前行，永不止步。

🌺家校合力，为爱助力🌺

       加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。

家校合作从第一场见面会开始

      为了使新生家长们更多的了解桃李书院小学的教育理念及办学特色，让孩子尽快适应小学生活，每年的秋季新生家长见面会是桃小最重要的开端。

各年级家长会有序开展

形式多样的家长会，共同见证孩子成长点滴！

真诚沟通，携手共进。

      育人为本、德育为先，德育工作永无止境。今后我们将明确方向：抓常规，常抓不懈；定目标，持之以恒；忌说教，注重实践；做表率，层层落实。围绕既定的目标任务积极探索、锐意进取，与时俱进、不断创新，进一步增强德育工作的针对性和实效性，全面推进德育工作有新水平、上新台阶。