<h3><br></h3><h3>走了这么久，</h3><h3>走了这么远，</h3><h3>时光把生命摆渡到2019，</h3><h3>生命的这一站，</h3><h3>我依然在人生的格子上蹒跚爬行，</h3><h3>这一站，我在乡村教小学，</h3><h3>我带着少年时就有的梦想，</h3><h3>我带着自己的教育初心，</h3><h3>我带着人生的职业追求，</h3><h3>我带着从师范生发的教育情怀，</h3><h3>我带着地理人的世界胸怀，</h3><h3>我带着从南到北走过的从教路，</h3><h3>来到了2019，</h3><h3>耕耘着，播撒着，雕琢着，描绘着～</h3><h3>艰辛的泪泉，</h3><h3>繁重的事务，</h3><h3>不堪的现实……</h3><h3>但我依然踩踏着荆棘</h3><h3>呼吸着泥土的芬芳</h3><h3>在广袤的关中平原</h3><h3>砥砺前行，</h3><h3>愈挫愈勇，</h3><h3>微笑和掌声给予我力量，</h3><h3>无视与戏弄鞭策我进步，</h3><h3>每天都只是全新的起点，</h3><h3>每站都只是给未来续航！</h3><h3>蓄势赋能，</h3><h3>策马扬鞭，</h3><h3>2020，遇见更卓越的自己！</h3><h3><br></h3> <h1><b>一、教育教学</b></h1><h3> 本学期担任三四年级科学，和短暂的二年级语文教学，先后教了四个班，近七八十名同学。（原以为能在中学教地理，这就是命运吧）</h3> <h1><b>二、部分活动</b></h1><h3><b> 学地理的人，硬生生走了兴趣爱好，而落下了专业，把自己走成了一名语文老师，时不时还干点别的学科的事。</b></h3> <h1><b>三、学校工作</b></h1><h3><b> 从金州的高中校园，到广东的新凤凰学校，再到万州赛德国际，一直来到泾阳中张，无论何地，教育的模样都是寻求最适合的发展！</b></h3> <h3> 奋斗没有终点，每天都是起点，人生只有一次，不体验人生，不体验不同，不拔高生命，怎么才能看到生命的光芒！2020，走向人生的新拐点，唯有努力！</h3><h3> 致敬曾经的苦难，致敬给你坎坷的人们，致敬人生的难题，一切都只是垫脚石，不会是绊脚石！那不是荆棘，而是支点！</h3>