2019至2020年度第一学期幼儿园大班个人工作总结―― 施文

瘦姑娘

孩子

教育

自己

家长

幼儿

学期

常规

上课

学习

班里

　　转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了，这也是我人生履历里幼师的第一个学期。还记得刚接到来园上班通知时，我给自己定位要做孩子们的朋友，不做孩子心目中有距离感的老师。带着这颗初心回望这个忙碌而又愉快的学期，在领导和同事们的关心指导下，我认真努力地做好各项本职工作。看着班里的孩子们，从他们身上感受到一种自豪感和成就感，与他们相伴的岁月，也是共同进步的岁月，有一种收获的幸福。

大五班的小可爱们

思想方面

热爱教育事业，坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平，服从安排，不迟到不早退。

相信进入这个行业的我们更多是因为一个“爱”字，相信这个环境中存在着一种纯粹的爱，也相信自己可以将这份爱播撒与传递。

所有理论都在告诉我们爱孩子要站在孩子的角度看世界，要尊重孩子的个体差异，要理解幼儿的学习方式与特点，要关注幼儿学习与发展的整体性……带着这种爱投身工作，走进孩子身边，结合有经验的老师们不断学习，时刻反思，我学会用孩子喜欢的方式与他们交流，教他们新知，比如游戏、绘画和他们拉近距离，努力向智慧爱心型教师奋斗。

教育保育方面

一、常规教育

大班孩子已经有了两年的幼儿园生活经验，很多常规教育只需要巩固一下，如礼貌，从我做起，对领导、同事、家长都微笑，主动问好，为人师表，树立榜样，培养幼儿成为一名尊老爱幼，讲礼貌，能与人友好相处的好孩子。

课堂常规。正确引导幼儿课堂上的坐姿，写字、读书姿势，培养良好的课堂常规；上课不随便下位，回答问题要举手，学会尊重他人，安静倾听他人的发言，养成不随便打断别人讲话的习惯，学会听上课铃、下课铃，并且按照铃声做出相应的反应。大五班的小朋友也从最初的个别上课举手去卫生间，到现在全部都可以做到上课认真学习，下课第一件事就是有序去卫生间，然后回到教室自由和谐地度过课间十分钟，为升入小学一年级打下良好的基础。

生活常规。 课间室外活动，使幼儿有序安全地锻炼身体，养成餐前餐后洗手，能够有条理地收拾餐具，折叠整理自己的衣物被褥，养成食不言寝不语的良好习惯。学会自己的事情自己做，懂得作为家庭成员的自己也要做一些力所能及的事情。其实放手让孩子去做，他们都可以做很好，更重要的是他们可以收获自信。

二、教育教学方面

时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新变革，《论语》教我“吾日三省吾身”在不断的解剖自己，分析自己，正视自己的过程中，为自己充电，提高自身素质和专业知识水平。

从班级环创到每周练字，我从中收获了技能和快乐。尤其是孩子们对自己劳动成果展露崇拜之情的时候，也是我幸福浓度最高的时刻。而更大的幸福是，看到孩子们可以有模有样的写字。

班里有些孩子甚至都没有握过笔，但是经过不断地练习，看到孩子们的笔画可以写出运笔、顿笔的味道，那一刻觉得一切都值得，都有意义，也激励自己要更努力提高自己，把更好的东西带给我的孩子们。

三、家园共育方面

通过亲子手工绘画等活动实现家园共育，利用家长接送孩子的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的状况，及时反映问题沟通解决，以及家长会也是老师和家长共同探讨教育的时机，还有就是利用童忆园APP，通过家长分享，老师可以看到孩子在家读书打卡，了解班里孩子的阅读情况，作业完成情况等，大家多分享多交流，也带动班级更多家长对孩子的关注。

四、自身进步方面

我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，保持工作热情，不忘初心，如高尔基所说：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我会珍惜教育机会，带着更多“爱”投身教育事业，因为我曾经也是孩子，现在，我也有自己的孩子。

相信过往皆序章，未来皆可盼。2020加油！