<h3>广州市 黄埔区 荔园小学 四(2)郑琳潇</h3><h3>四个关键词:海滩 海水 岩石 合水线</h3> <h3>一段话:来到合水线之后,老师给我们下发一个任务,我们通过想象和实际,对合水线这三个字做出了的猜想。并且跟老师汇报了我们的猜想。</h3> <h3> 老师把我们带到了海滩边,我站在海滩上,感受着风,吹拂着我的脸和我的头发非常舒服。听着波浪翻滚的声音。正当我享受这一切时,袁老师说:“现在给你们布置一个任务,看到那边那块黑色的岩石了吗?”我们都异口同声的回答道:“看到了。”“那好,你们和你组员一起猜一猜,那上面的河水写三个字是什么意思?”袁老师继续说。</h3><h3> 我们飞奔回组,召集组员开始讨论。我对我的组员说:“老师刚刚问,那边拿块岩石上的‘河水线’上的三个字是什么意思?”我和我的组员进行了“激烈”地讨论。我们结合生活实际,和自己对字的理解,对此做出了猜想。</h3><h3> 我们猜合水线三个字的“合”是水和地相交的线,“水”的意思是海水,“线”的意思是平行线。我们汇报的时候也听了别人的想法,我们对合水线这三个字有了一定的认识。</h3><h3> 我们从海滩上回家的时候,看见海滩旁边有一个告示牌,告示牌上有合水线的简介,从告示牌上我知道了,合水线是一个银白色的沙滩,退潮时它一直冲向大海。</h3>