同心共育（18）——寒假作业篇

宁(凝)爸

孩子

预习

阅读

作业

开学

大家

假期

下册

认真

习惯

　　假期，是孩子们休整放松的时光，更是孩子沉潜厚积的最佳时机。经过一个寒假，开学时总有些孩子被拉大差距，也总有些孩子会让人刮目相看。因此，如何让假期过得快乐而充实，是需要大家和孩子共同完成的课题。

       这个寒假，学校主要为孩子们安排了以阅读、练字和预习为主的自主性作业，我已为孩子们进行了详细解读。现将具体情况通报给大家，希望在大家的关注和督促下，孩子能真正有所收获，为明年的小升初冲刺打好基础。

一、作业内容

1、《爱丽丝漫游奇境》是六年级下册必读书目，也是期中期末考试必考内容，需要认真阅读。同时，为养成孩子良好的阅读习惯，确保阅读的效果，特提出以下建议：

①、每天固定时间、固定时长阅读，不贪图速度；

②、在书上做批注、勾画，或随时写下感悟和问题；也可通过猜读、跳读等方法，改变只关注情节而无收获的低效阅读模式；

开学前按通知要求完成“整本书读后感”和“思维导图”比赛作品。

2、坚持每天练习两页左右，注明日期。注重质量，不贪图速度，才能真正达到练好字的目的；建议春节前写六年级上册的部分，春节后结合预习写六年级下册的部分。期待着开学看到每个人都能写一手美观规范的钢笔字。

3、坚持每天朗读英语课外读本——《风语河岸柳》，每天不低于15分钟。

4、按数学老师的要求认真阅读《数学文化读本》，完成相关练习作业。

5、古诗词背诵：

由于教材改版，需要补充学习部编版1-5年级的课内古诗词，请大家将文档打印出来，并督促孩子们利用寒假背诵，这样才能保障小升初时不受教材改版的影响。

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6、预习作业：

为巩固自主学习习惯，假期安排了语数英前两单元自主预习任务。其中，数学、英语下册课本已发给孩子们，而语文教材由于改版只有电子版，请大家前两单元打印出来，让孩子预习。语文预习时，生字词可结合《习字册》，另外要将课文读熟，将课后练习用铅笔写在课本上。

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7、生活作业

生活习惯决定学习习惯，学习习惯决定学习效率，更决定着孩子学业的潜力。因此，希望大家关注孩子的生活细节，帮助孩子养成良好的专注力和自主习惯。让孩子参与家务，规律作息、远离网络游戏、自主洗衣叠被、锻炼身体等。

二、反馈方式：

结合以上作业，我为孩子们设计了一份《寒假作业检查表》，请大家打印出来，并按照要求评价，开学带回。

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三、假期选择性作业：英语原声电影

1、请认真阅读《致家长的一封信》，关注假期安全，尤其孩子独处时，注意用电和网络安全；

2、返校时间:2020年2月11日（农历正月十八）上午11点前；

3、孩子的各科试卷已统一带回，请大家查阅并签字；

4、请认真阅读孩子的《成长手册》，在相应地方签字，并在开学前填好家长寄语，返校需带回，请安排孩子保管好；

5、由于内容较多，请大家认真阅读并收藏，以便随时查阅。