提高教学水平  促进教师成长  ——县教师进修学校教研

小冶

教师

英语

教学

我校

学生

课程标准

教研组

教研

老师

研读

　　为了加强我校小学英语教学的交流与研讨，进一步提高小学英语课堂教学的效率。9月29日上午县教师进修学校英语教研员于红英老师来我校听课并对英语教研工作进行指导。

　　课前我校英语教师做了精心准备。刘凤敏老师运用自然拼读法教学，充分调动了学生的积极性，利用教具为学生创设了真实的情景，在游戏中设计了真实的语言环境让学生感知、体验、灵活应用语言，取得了较好的效果

　　王冶老师以一首《What’s your name?》的歌曲开始了自己的课堂教学，学生们通过学唱英文歌曲，学习新课单词，通过猜单词游戏对单词进行了复习和巩固。同学们课堂的积极参与充分发挥教师的主导作用，发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣。

力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧，提高了学生的英语口语表达能力。

　　课后于红英老师同我校校领导、英语教研组成员对两位英语教师的公开课进行了点评。两位老师课前精心准备，深入研读教材，教学目标明确，重难点把握准确，突破较好。此次活动为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

　　这次指导工作给我校英语教研组工作的开展给与了鼓励和鞭策。英语教研组于10月16日组织了《小学英语新课程标准解读与研讨》活动。教研活动中，本组教师认真研读《新课程标准》，并有针对性的对本学科本学段的内容进行探讨，通过研读和探讨帮助教师转变教育观念，改革教学方法，明确在实际教学中怎样去实施，进一步摆正教学方向。在今后的工作每位教师还将把《新课程标准》熟记于心，并自觉落实到教育教学中去。