仰望星空,脚踏实地—2019年教育教学工作总结

高英

<h3>  本学期我担任二年级四班的语文教学工作,转眼间,一个学期的教学工作就要结束了。经过半年的努力,学生取得一些进步,同时,我也收获颇多。在这一学期的工作中,有成绩也有失误,有经验也有教训。现就本学期的具体教育教学工作总结如下: </h3><h3> 一、语文教学工作</h3><h3> 1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材的资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,每一课都做到“有备而来”。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结,做好教学后记。</h3><h3> </h3> <h3>采用多种方式在课堂上吸引学生注意力</h3> <h3>抓住课堂40分钟</h3> <h3></h3><h3> 2、虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。</h3> <h3>经常指导我的同办公室老师</h3> <h3>多听其它老师的课,学习优点</h3> <h3>珍惜每一次培训学习的机会,认真学习</h3> <h3> 3、运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。 二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。 由于孩子年龄小,自觉性较差,刚开学时早上来得早,很少有人自觉读书、学习,总需要老师督促、提醒。 针对这一状况,我在班内选出几名职责心较强,在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律,并且一到校就组织同学们读书,一学期下来,学生已构成了一种规律,每一天早晨一到校都能认真读书。</h3> <h3>  4、通过多种方法培养学生爱读书的良好习惯,提高学生的写作潜力。 二年级是学生写作的开始阶段。 首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合二年级学生的思维特点。 另外,积累词汇是写好作文的关键,我充分利用课前三分钟、借助讲故事、背诵优美词句片断,让学生边听边记好词好句。 经过一学期的尝试,学生的词汇量明显增加,对写作潜力的提高有必须的促进作用。</h3> <h3>家长们在群里积极分享孩子读书、背诵小视频</h3> <h3>做读书笔记</h3> <h3>运动会间隙沉迷书本的小书迷们</h3> <h3>中秋节—对着月亮讲故事</h3> <h3>与书为伴</h3> <h3>讲故事大赛</h3> <h3>写话选题以童话、想象为主</h3> <h3>  5、加强写字指导,提高学生的写字潜力。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿,课外也严格要求学生认真书写。</h3> <h3>保持正确的坐姿</h3> <h3>“三个一”牢记在心</h3> <h3>周末和假期练字打卡</h3> <h3>孩子们一直坚持练字和读书、背诵</h3> <h3>  6、做好课后辅导工作 注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,并认真细致地做好查漏补缺工作。</h3> <h3>  二、班主任工作</h3><h3> 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求,高标准"的指导方针。</h3><h3> 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。</h3> <h3>孩子们用画笔将自己对安全知识、保护环境、心怀感恩、热爱家乡和祖国的理解展现出来</h3> <h3>一个个精美的手工作品让人叹服</h3> <h3>  2、发挥"小干部"的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。</h3> <h3>小班长组织班会,设计黑板</h3> <h3>踊跃报名并自己设计主持词、串词的小小主持人</h3> <h3>  3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。<br></h3> <h3>  4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。</h3> <h3>欢庆元旦</h3> <h3>运动场上奋力拼搏,取得好成绩的孩子们。</h3> <h3>迎祖国70华诞 画国旗与国旗合影</h3> <h3>中秋节—月亮讲故事、吃月饼大赛</h3> <h3>爱牙护牙,露出灿烂笑容</h3> <h3>啦啦操各展风采</h3> <h3>端午节—自己动手搓花绳</h3> <h3>  5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。<br></h3> <h3>家委会成员参与班级事务</h3> <h3>家长群中老师和家长时常互相分享一些教育孩子的文章</h3> <h3>随时与家长沟通联系,齐抓共管</h3> <h3>  通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。</h3><h3> 三、同时,也存在着不足的地方,如:</h3><h3> 1、班级发展不平衡,本班的学法指导工</h3><h3>作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。</h3><h3> 2、学生的学习习惯的养成教育不够成功,部分学生的基础知识还有待于巩固,学生的习惯问题还有待于培养。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </h3> <h3>一年以来,工作上有压力但更多的是收获。</h3> <h3> 同样也深深感到自己身上所存在的不足,无数前辈和专家们宛如浩瀚星空中的点点明星,而今后我将以他们为榜样继续努力工作,向优秀有经验的老师多多学习。仰望星空,脚踏实地,尽快提升自己的教育教学水平。</h3>

学生

学习

教学

工作

家长

教育

老师

班级

培养

二年级