<p>观察时间：2020年1月6日</p><p>观察区域：益智区</p><p>观察对象：姚思远 仲光睿</p><p>幼儿年龄：4岁</p><p>观察教师：栾文俊</p><p>观察背景：</p><p>幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。</p><p>观察记录：</p><p>今天区域活动时间，姚思远、仲光睿选择了益智区。</p><p>姚思远说：我先玩一次，你来做我的小助手可以吗？</p><p>仲光睿说：没问题</p> <p>姚思远说：刚刚有个数字宝宝找不到了，我们先做下一页吧。</p><p>仲光睿说：哎？我找到了，在这里！</p><p>姚思远说：哇！你真棒！</p> <p>姚思远说：我们一起送小蝌蚪宝宝回家。</p> <p>仲光睿说：这个蝌蚪你排列的不对吧，是单数双数分开的，你看一下。</p> <p>活动反思：</p><p>活动过程中，幼儿学会了合作，懂得同伴间相互帮助，遇到困难也没有放弃，在区域活动中，锻炼了幼儿的交往能力和克服困难的能力。</p>