<p>一个家庭，一个故事</p><p>故事里，有辛酸，也有温暖</p><p>走出校园，走进家园</p><p>爱的教育，正在动员</p><p>每一条家访的路，正在奏出美丽的乐章</p> <p> 因为学校的高度重视，校领导的亲自参与，一时间，铁路一小的老师觉得这个寒冷的冬天不一般，更温暖、更有热度，真正把学校家访工作推向高潮。我们五年组的全体班主任在郭书记的带领下，1月8日开始集中四天时间共走访了13个家庭，其中包括单亲儿童，留守儿童，贫困儿童，希望通过家访活动架起爱心桥梁，架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁，更希望能达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。</p> 第一乐章 教师篇 <p> 在家访中我们感受到了每个家庭的热情，我们通过与学生、与家长的真诚交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等。交谈中我们向家长宣传学校的办学理念，家庭教育的重要性，分享教育心得。我们给予孩子们更多的是肯定，鼓励，引导……原来，敞开心扉我们有这么多共同的话题。</p> 第二乐章 家长篇 <p> 家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示一定会积极配合学校的工作。你诉说，我倾听；有需求，我记录。一切只为更好地为孩子的成长、成才，而微笑源自信任，是肯定，是支持，是对未来的美好憧憬。家校并肩携手，共同为学生的成长、成才保驾护航！</p> 第三乐章 学生篇 <p> 亲其师，信其道。我们亦师亦友，朋友式的互动交流只为走进学生的内心世界，消除沟通的隔阂。很快的，孩子们主动与我们分享自己的好书，交流心得。</p> <p> 学校吉他🎸社团的孩子忙着展示自己练习的成果，未来的中国机长带着老师体验驾驶飞机✈️的成就感，我们一起谈理想，他们说长大了要做一名翻译，成为一名画家，一位光荣的军人……窗外阵阵寒意，屋内热情洋溢，一股暖流涌上心头，此时我们感叹岁月静好，庆幸自己是一名幸福的教师。</p> <p> 春节将至，我们送上喜气的对联福字，也捎去校长对每个家庭的新春祝福，愿我们的孩子掬一缕阳光，做一个智慧的读书人。</p> <p> 家访，让我们的教育生活更加完整。一切繁杂，我们都让它归于平静；一切匆忙，我们都让它归于安宁。静静地做着一份让自己沉醉的教育工作，来一场美丽的教育行走！ </p><p> 感谢遇见……</p> <p><br></p> <p><br></p> <p><br></p>