<h3>1月10日，由内蒙古自治区“国培计划”项目执行办公室主办，内蒙古自治区教育厅、内蒙古师范大学承办的为期5天的国家统编语文新教材培训正式开拉开帷幕，来自全区各盟市、旗县区的一百多位教研员和骨干教师参加了此次培训。</h3> <h3>开班仪式由内蒙古师范大学继续教育学院副院长刘云剑主持，内蒙古师范大学继续教育学院院长呼努斯图做了重要讲话。呼努图斯院长风趣幽默的语言表达了国家对本次培训的投入与重视，也表达了对参与培训教师认真学习、认真实践的殷切希望。<br></h3> <h3>让你们感受一下这个老头有多逗😂</h3> <h3>多位参会教师立即表示被院长圈粉，我也把握机会迅速求得一张合影。😜</h3> <h3>今天的课程是由吴欣歆老师做的题为《小学语文单元整体教学理论与实践》的专题讲座。吴欣歆，教育学博士、北京教育学院人文与社会科学学院院长、中文系教授、中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长、北京教育学会语文教学研究会副理事长。</h3> <h3>吴老师的讲座高屋建瓴，从宏观上为我们指明了未来语文教学的发展趋势，同时又以几位全国优秀教师的单元整体教学设计和单篇课文教学设计为例，深入浅出地将教学理论与教学实践融合，明确了在使用部编教材的三种取向:遵循、调试和引用。强调教材内在的逻辑结构决定着教师的愿望和学生需求。在整个讲座过程中，吴老师结合案例普及了许多教育理论与心理学常识。通过学习，我了解SOLO分类评价法的各个层次及其具体表现、布鲁纳的类目化过程，尤其是对霍华德多元智能发展理论观的体验活动，让我耳目一新，记忆深刻！</h3> <h3>由于吴老师一再强调有关教师的课例保密性，恕我不能放上过多的相关图片，希望大家有机会都能亲自听一听吴老师的现场分享。</h3> <h3>附上一段体验活动的视频，与大家同乐！</h3> <h3>吴老师抛出问题后，与会的老师们积极参与、自信表达，让我钦佩不已。其实，当吴老师问到我们当时的情绪体验是怎样的，我没有勇气表达，因为我内心的真实想法真的是崩溃的，我感觉，一天的课程听下来自己真的是欠缺的太多，听记的过程很多费解的点，虽然奋笔疾书还是很多漏记的，幸好有梁老师录音资料可供回去后反复听，以便查缺补漏。</h3> <h3>我们可敬可爱的梁老师，作为我们红山地区小语的领路人，依然聚精会神，我想说：你认真的样子真的很美！😘😘</h3> <h3>课后与我一见倾“歆”的吴老师亲密合影😘</h3> <h3>此刻，借着昏暗的灯光，梳理一下今天的录音和笔记，这样忙碌却快乐的日子真的很好！☺️</h3> <h3>赶快借来梁老师的笔记对照整理。</h3> <h3>看着今天课堂上活动留下的作品，重拾信心，刷新理论的同时，愿我能乘着国培的东风，扬起风帆，破浪前行济沧海！拥着满满的收获入梦，相信明天的课程更精彩，让我们共同期待！</h3> <h3>地址：赤峰市红山区第二十一小学</h3><h3>姓名： 马一鸣</h3><h3>Tel：13848988773（微信同号）</h3><h3>E-mail：34414894@qq.com</h3><h3>邮政编码：024000</h3>