<h3> 语言是思想的外衣，可以表情达意；文字是思维的定格，可以激扬争鸣。置身语文的浩渺世界中，品文字之美妙、赏文学之江海、叹人性之复杂，可以说语文无处不生活，生活无处不语文，在这个雪落北国，冰封千里的年初时节，国培计划（2019）内蒙古自治区国家统编语文新教材培训如期在塞外青城举行，本次培训聚焦统编初中语文教材的设计思路与教学重点、教材编写理念如何落地课堂、“三位一体”阅读教学体系等专题，采用专题讲座、专家答疑、听课评课、交流研讨的形式，既有深层次的理论指导，也有课堂实践层面的答疑解惑，来自全区十二个盟市的三百余名教师共同参与了学习研讨。</h3> <h3> "见她之前，从未想结婚；娶她之后，从未后悔娶她" ，是钱钟书与杨绛的遇见；科学研究是居里夫人与皮埃尔·居里的遇见；国家统编语文新教材培训，是自治区十二个盟市三百余名教师与国培（2019）的遇见。</h3> <h3> 1月10日上午，新教材培训班的开班典礼在内蒙古师范大学继续教育学院副院长刘云剑的讲话中拉开帷幕，院长哈努斯图别开生面、慷慨激昂的开幕词，赢得了学员们的阵阵掌声，他希望老师们能在五天的学习中从思想上深入领会新教材的指导思想、编写意图、育人理念，从而在教学实践中调整教学方法与策略，为学生的“学”设计一堂堂好课。此外，来自杭锦后旗第六中学的高艳琴老师代表全体学员做了题为《梦中的殿堂—国培带你飞翔》的发言，勉励老师们珍惜此次学习培训的机会，在专家引领、同行互助中彼此成就，彼此成长。</h3> <h3> 思想在学习中成长，灵感在碰撞中闪现。开班仪式结束后，人民教育出版社中学语文编辑室审编王涧老师为参训学员们作了“统编初中语文教材的设计思路与教学重点”的专题讲座，王老师围绕义务教育语文教科书的编写问题，为学员们详细解读了统编初中语文教材的编写背景和指导思想、编写框架及体例结构。初中语文新教材共6册，每册6单元，分别由不同的板块综合构成，王涧老师从编者的角度出发，分别以七年级、八年级、九年级的教材课文篇目为例，从阅读、写作、综合性学习、口语交际、名著阅读、古诗词诵读等六个方面进行详细阐释，既有对教材体系高屋建瓴般地把握，也有课堂教学具体实施方法的点拨。参训老师们也全方位、深层次地把握了教材体系，做到了心中有法，培训带来的新观念、新方法、新思维更有助于老师们在日后的课堂中教学得法。</h3> <h3> 高屋建瓴引方向，答疑解惑指迷津。讲座中，王涧老师指出本套教材有六大创新点：如构建“三位一体”的阅读教学体系；围绕语文素养，立体设计、多线组织单元；重视语文核心素养、细化语文能力点，重建语文能力与知识体系；活动式单元的设计等。统编教材的创新之处更为广大一线教师指明了今后教学的新方向，提供了教学抓手。其中，关于名著阅读部分的讲解，令我印象深刻：</h3> <h3>《朝花夕拾》结构图</h3> <h3>《骆驼祥子》人物关系图</h3> <h3>《红星照耀中国》部分结构图，阅读中</h3> <h3> 王涧老师在讲座中提到，今后的高中语文教材将加入整本书阅读的内容，如高一上册第七单元有《红楼梦》的整本书阅读，高一下册有《乡土中国》的整本书阅读。我想语文老师要抬头看路，把握教学新趋势，为学生创设积极的语文学习活动，让学生爱上阅读，学会阅读，为高中阶段的语文学习打下扎实的基础。</h3> <h3>《骆驼祥子》人物画像</h3> <h3> 语文是一门生活性、文化性的学科，语文教学更需要每一位语文教师的求索、投入、坚守。一天的讲座为各盟市老师们提供了聊语文，话教学的良好契机，也为我们指明了努力的方向。未来可期，今后我们将继续为落地语文核心素养而上下求索，不断地学习、思考、实践、反思，愿早日成长为站位高、视野宽、情怀深的语文教师，书写语文教育的美好篇章，成就完美的自己。</h3>