<p> 冰心先生说过："教师的现在，就是学生的将来。"班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。一位优秀的班主任，就是一面旗帜，就是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。</p><p> 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，搭建互相学习、共同提高的交流平台，1月10日下午，乌鲁木齐市第126中学小学部举行了班主任工作经验交流会，会议由许凡老师主持进行，徐主任、党主任、汪主任、胡主任，以及全体班主任、副班主任参与了此次交流会。</p> <p> 首先，三位老师与我们分享了她们的育人经验与教育智慧。她们分别是：蔡文君老师、柳叶老师、余海娟老师。</p> <p><br></p> <p> 蔡文君老师以“培植有生命力的班级”为主题进行了分享。</p><p> 优秀的班级不是一潭死水，也不是一尊雕塑，而是一条奔腾着的河流，是一个鲜活的生命体。正大光明，尊重规律；允许犯错，尊重伙伴。蔡老师的带班理念、风格和经验，给全体班主任管理班级带来了新的思路。</p> <p> 柳叶老师就如何培养学生自主开展主题班会课和队会课进行分享。</p><p> 从二年级，尝试将班会的某一板块分出去让孩子自行完成，到三年级由老师负责安排工作，再到现在只需要老师和负责人敲定板块。柳老师通过循序渐进的放手，陪伴孩子度过漫长且充满酸甜苦辣的过程，收获了孩子带来的无限惊喜。</p> <p> 余海娟老师针对班干部的选拔与培养进行了分享。</p><p> 余老师从《西游记》中领略智慧，老师要像悟空一样火眼金睛识人才，找到有能力也愿意为班级服务的孩子；像沙僧一样勤勤恳恳向前走，陪伴小干部的点滴成长；像唐僧一样坚定不移，引导孩子们前进努力的方向；像八戒一样，肯定自己，悦纳自己，感受生活、学习以及成长的乐趣。</p> <p> 班主任们讲述自己亲身经历过的案例，讲者娓娓道来，听者感同身受。</p> <p> 听完了三位老师的精彩分享后，老师们围成一桌，对教育中存在的问题进行了自由交流。</p> <p><br></p> <p> 在交流中，老师们各抒己见：从良好的班纪班风的养成到“班级小组竞争模式”的探讨；从对潜能生的无微不至的关怀到如何形成有效的潜能生帮扶制度；从如何与科任老师密切协作到如何增强班级凝聚力；从与家长们的交往艺术到如何建立良好的家校沟通，实现学校教育与家庭教育完美融合。</p> <p> 正所谓“他山之石，可以攻玉”。交流后，老师们针对自己在班级管理中所遇到的困惑提出了问题，有经验的老师们积极献言献策。大家满腔热情，知无不言，言无不尽！</p> <p> 交流会后，医务室沈莉欣老师和谢茜老师对本学期的医务工作和红十字会工作进行了总结，并对下学期的相关工作进行了部署。</p> <p> 许凡老师也对本学期德育工作进行了小结，明确下学期德育工作的重点——学生的礼仪教育与感恩教育。</p> <p> 会议最后，徐主任在总结发言中，对班主任工作所取得的成绩和辛勤付出进行了肯定，同时也讲述了自己的见解，并提出了希望和更高的要求。择校不如择班，择班不如择师。班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。希望大家在今后的工作实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己也适合学生的教育之路。</p> <p> 此次交流会，达到了相互交流、共享管理班级经验的目的，诠释了新时代教师的教育智慧。班主任工作琐碎又烦恼，但班主任们都会甘之如饴地去对待。教育可以说是一种诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。愿我们都能在教育的过程中，遇见更好的自己！</p> <p>审核：王东娜</p><p>策划：小学部德育处</p><p>编审：许凡、张倩</p><p>撰稿：杨粟雅</p><p>摄影：杨粟雅</p>