贵阳市南明区第一实验中学2019--2020学年度第一学期德育工作总结

贵阳市南明区第一实验中学

立身之本在于立德树人。为深入学习党的十九届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实好立德树人的根本，努力践行“四有”好老师标准, 争做新时代学生引路人。南实一中人始终“不忘初心.牢记使命”，一直将德育工作摆在学校工作的重中之重，牢牢把握住教书育人、管理育人、服务育人的思想，坚持以德育创新为动力，以行为养成为核心，以队伍建设为重点，以强化管理为突破，以举办活动为抓手，将“德、智、体、美、劳”五育并举，大力强化学生德育教育，确保学校德育工作落到实处。       为加强德育教育、分享管理心得，南实一中秉持“幸福校园、智慧乐园、精神家园”的育人目标，于 2020年1月11日，在五楼阶梯教室隆重召开2019-2020学年度第一学期德育工作总结交流大会，参加会议的有学校领导、班主任、科任教师、学生家长代表等。 （石登峰老师主持活动）         会上，思教处刘应忠主任作了2019年学校德育工作报告。他强调，学校德育工作要围绕以下方面开展：热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神。       要自觉遵守社会规范和道德规范，树立规则意识和法治观念，培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新的良好品质。 （刘应忠主任对德育工作进行阐述）        分享管理经验时，初一年级班主任罗元景老师谈到：良好的开端是成功的一半，因此，班主任一定要在学生养成良好的学习习惯和行为习惯方面下功夫。开始阶段，班主任是很辛苦的，为了让学生养成良好习惯，必须事事过问，事事“较真”，通过制定出科学的班级公约，将班级工作逐步条理化，常态化、制度化。       班干部的选拔和培养也非常重要，要选拔出责任心强、有爱心、有魄力的班干，明确好班干分工，这些班干就是班主任的得力小助手，要充分调动班干管班的积极性，树立班干的威信，帮助班主任参与班级事务管理，能大大减轻班主任的工作量。 （罗元景老师分享家访情况）         初二年级年轻的班主任成明明老师说道：“我把'教书育人'放在第一位，增强工作责任心，事事为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，向前辈学习，努力奉献，快乐着自己的快乐，尽力做好每一件事情，让学生快乐、健康地成长。” （成明明老师对本学期班主任工作进行分享）        初三年级班主任王仲萍老师分享到：“班主任老师对于学生来说不仅仅是老师这个角色定位，要把自己当作学生有问题时可以倾诉的对象。学生有很多思想问题哪怕是家长也无法解决，而班主任恰恰弥补了这一块的空白。当学生出现精神恍惚、情绪反常、有家庭变故等情况时，班主任要及时关注到学生，第一时间和学生沟通，疏导排解学生内心的郁结，引导学生正确面对，确保学生的健康成长。” （王仲萍老师阐述对班主任的理解）        初三学生刘龄丹的母亲佘女士也参与发了言。她认为作为家长要在培养、引导孩子良好道德品质养成方面下功夫，这是为人父母的责任和义务。 （刘龄丹母亲表示对学校的感谢）        南实一中的快速发展，离不开家长朋友们的支持与配合，会上，我校对部分优秀家长进行了表彰，肯定了他们对学校工作的支持和所作的贡献。 （优秀家长合影留念）        分管德育夏芳副校长从指导思想、工作目标、工作部署三个方面，作了2019年度德育工作总结报告以及2020年德育工作部署。并对本学期优秀班主任进行了表彰。 （夏芳校长进行2020工作部署） （优秀班主任合影留念）        最后，我校邱玲校长作总结讲话，邱校谈到：“择高而立，向宽而行。我们要让每个人都有人生出彩的机会，从教育而言，重在让我们的学生能够在老师的带领下，人人拥有展示的机会，我们的教育要以学生为中心，为学生搭建成长的舞台。      德育是五育之首，我校的一直坚持全面培养孩子的综合素质，让他们成为健全人格、有家国情怀、乐学善思、会合作担当、具有国际视野、又富有时代朝气和勇挑民族复兴大任的接班人。      ‘向宽而行’的‘宽’，是指视野的宽，不管是教师还是学生，要站得高、看得远，各自发挥出自己的优势。‘让视野更宽，与世界更近’是我们的目标，我们希望在南实一中的教育下，培养出有志气、透大气、露朝气、展才气、显灵气的孩子。” （邱玲校长分享对教书育人的理解）        2020年已扬帆，新起点，新挑战，新机遇，让我们牢记教育的初心，只争朝夕，不负韶华，真正切切办好人民满意的教育，奋力书写南实一中高水平高质量发展的新篇章。 （行政干部合影留念） 文：马师雨图：汪凌志审核：邱玲夏芳向丰新推送处室：思教处