<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿的发展是整体、全面的，幼儿的身心发展特点和学习特点决定了幼儿教育必须是整体性的教育。因此就需要定期对幼儿进行发展水平的整体评价，以调整教育内容、优化教育行为，促进幼儿整体、和谐、全面发展。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 基于此，本学期末我园小班组对幼儿开展了身心发展测评。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1月10日我园召开了小班组身心发展测评总结会，邀请部分家长前来参加。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，小班组张老师向各位家长告知了本次总结会的目的和会议流程。接下来，各班班主任从本次测评的样本数量选取、测评结果、测评的具体内容以及幼儿在测评过程中的表现等方面进行了详细的阐述。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各班主任向在座的各位家长详细说明和分析了本班幼儿各个领域的测评情况，向各位家长呈现了测评的优秀率、合格率和不合格率的数据，并根据测评过程详细分析了优秀率、合格率和不合格率的原因，既有幼儿本身的客观原因，又有测评现场的一些不确定因素的影响。各班主任还针对测评反映的问题提出了今后的努力方向并给各位家长提出了配合改进的方法。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小班年级组组长张老师对本次测评进行了综合分析和报告，张老师对测评样本的选择作出了解释，给各位家长科学育儿提供了正确的方向。</h3>