<p> 2020年1月10日的下午两点半，王涧教授有条不紊的开始了下午的讲座。</p> <p> 首先，王涧教授将八年级课本作为切入点，从两方面来进行讲授，第一方面是教材的主要构成，第二方面是设计的理念和意图。</p> <p> 然后，王涧教授将重点放在教材的构成上，她把八年级的课文内容分为四个部分，让学员们在宏观的角度对一本书有了了解。</p> <p> 紧接着，王教授又将课文内容分类细化，根据题材的不同将课文分类，分别阐述了每一类文章应该怎么教，重点把握什么内容？让学员们收获良多！</p> <p> 最后，王教授选取一些有代表性的课文来进行讲解，立足课文本身来抽丝剥茧，提高了学员们对文章的驾驭能力。</p> <p> 王教授就是这样通过从整体到局部的方式来进行教授，让学员渐入佳境。</p> <p> 讲座接近尾声之际，学员们纷纷提问，王教授耐心解答，现场掌声雷动！思维的火花在碰撞中绽放！</p> <p> 一天的时间很短暂，我们在这一天收获了知识更收获了友谊！我相信这将是我人生中一次难忘的回忆！希望大家都能以梦为马，不负韶华！</p>