<h3> 新教师是幼儿园教师队伍的新鲜血液，为幼儿园工作带来一股朝气蓬勃的力量。为了促进新教师的快速成长，提高新教师对集体教学的组织驾驭能力，更好的提升我园的整体保教水平。2020年1月10日，我园开展了新教师、实习生汇报展示活动。</h3> <h3> 本次活动共有5位新教师参加，她们根据《3—6 岁儿童学习与发展指南》的要求，立足于幼儿的认知发展水平，精心准备给大家带来了一堂堂生动有趣、形式多样的汇报课。</h3> 小班语言《水果宝宝去旅行》 <h3> 卢萍老师创设语言情境活动《水果宝宝去旅行》，孩子们扮演各种水果宝宝，边说边乘上西瓜爷爷的火车。孩子们在说说、玩玩的过程中丰富了语言词汇，对水果的特征也有了更多的了解。</h3> 中班音乐《小老鼠打电话》 <h3> 李杏老师运用游戏化方式执教音乐活动《小老鼠打电话》，幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐，还可以创造机会让幼儿自如运用表演方式参与到歌唱活动中，在动手、动嘴、动眼、动耳、动脑等各种途径学习中全方位地获得多种感受和体验。</h3> 小班数学《比大小》 <h3> 小班孩子已能够初步感知一组物体的相对大小，但是对于系统的概念并不完全了解，语言表达能力还存在个体差异，在肖春燕老师的数学活动《比大小》引导下，幼儿在“大”和“小”的游戏中获得丰富的感性认识，并学习按物体的大小特征进行简单分类。</h3> 小班美术《吹泡泡》 <h3> 邱屹莹老师结合小班幼儿年龄特点执教的美术活动《吹泡泡》，孩子们构思奇巧，想象奇特，在纸上尽情尽兴的“变化魔术”，有的变成太阳，有的变成气球，有的变成了花朵，还有的变成了毛毛虫.......</h3> 小班数学《小动物吃点心》 <h3> 温子燕老师运用故事情景化的方法，创设小动物去郊游的情境贯穿小班数学《小动物吃点心》，通过生动有趣的课件，引导幼儿在情境游戏中获得知识，整个活动非常流畅、有趣。</h3> <h3> 本次展示活动不仅给新教师展示自我的机会，也为新教师搭建了成长的舞台，相信新教师们会在实践中不断思索，在思索中不断前行。相信每一次前行都会让我们的新生力量离成功更进一步，在专业化发展的道路上走得更加快乐自信！</h3> <h3>总策划 ：马 园</h3><h3>审 核：宋 玮 郭春蕾</h3><h3>制 作：林珍燕</h3><h3>撰 稿：方春红</h3><h3>摄 影：陈嘉佩</h3>