伟星分园小一班幼儿寒假生活指导意见书

小木在伟星

寒假

孩子

幼儿

睡懒觉

家长

坏习惯

对策

零食

自己

可以

      愉快的寒假就要到来啦！智慧的家长可不会“天真”地认为，这段时光就是让娃儿们自由散漫的度过的😜恰恰相反，我们要利用这段时间，帮助孩子们巩固好习惯，改正不良行为，掌握更多的本领✌

学会生活

　　哪怕放寒假，小朋友的一日生活也要有规律，要像在幼儿园一样遵守规则。

建议：帮助孩子做一个小小的寒假计划，例如几点起床，几点吃饭，几点入睡等，尽量按照时间进行一日生活，从小培养做时间的主人。

学会做事

　　自己的事情自己做，这也是培养孩子自信心的一个方式。比如教会幼儿学习自己穿衣、用勺子吃饭。同时鼓励小朋友们帮助长辈做些力所能及的事情，培养责任感。

学会交往

　　小班幼儿习惯以自我为中心，不太懂得谦让或分享。农历新春佳节，走亲访友时遇到同龄小伙伴，家长们要注意引导幼儿往社会交往能力的更高水平发展。当然，以游戏或亲身示范的方式，而不是简单粗暴的强制要求“分享给其他人”。

当幼儿因为自己的意愿得不到满足而哭喊闹腾时，家长要认可幼儿的情绪并帮助幼儿平复，再去处理问题，坚持原则。不能为了图省事就一律满足。

学会学习

　　家长要鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的知识。当然，阅读图书也是必不可少的哦～

⚠️当心这些坏习惯

　　寒假里看护孩子的大多是老一辈或保姆，容易溺爱孩子，再加上春节，更容易放纵孩子。

这些不好的习惯，大家一定要注意哦。

一、睡懒觉

      偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。

本来冬季白日就短，懒觉睡掉一大半，才起来没有几个小时天又要黑了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。

      更糟的是，等寒假结束，恢复到早睡早起的规律作息，又需要一段时间重新调整。

      之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着寒假坏习惯的最大根源：没有规则。

对策：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事。

      但这并不意味着寒假没有规矩，而是要有“寒假的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床。

二、看电视、玩手机

     其实不是什么太大的问题，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不会太过分依赖的。如果说孩子贪恋电视、手机，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。

     对此做家长的首先要检讨！把这个排在寒假坏习惯的第二位，纯粹是因为这是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此发生许多冲突的事情。

     对策：不妨和孩子讲讲常看电视、玩手机的危害，相比简单粗暴地“我不许你看电视、玩手机”而言，这是更尊重他的方式。

     当然这些话可能孩子听得都腻了，因此最好的办法还是和他“谈判”，得出一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。

    给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面：“不要看太多电视！”“你怎么又在玩手机？”

三、吃零食

      放假在家，各种零食随手可得，尤其在春节期间，父母对此也比较放松。吃多了零食，最明显的问题就不好好吃正餐了，有的父母在这时候会生气，饭桌就变成了“战场”。

专家指出，集中大量进食，可能会影响大脑功能。进食过量，还会加重大脑神经负担，使相邻的神经处于抑制状态，对新事物很难产生兴趣。

对策：跟睡懒觉的问题一样，当然可以让孩子吃一点零食，这也是生活乐趣，但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。

四、宅在家

      看太多电视带来的另外一个问题是活动不足，老是窝在家里，还常常伴随着吃零食的坏习惯。

容易发胖不说，精神状态也不会好，常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。当然这其中也有家长的原因，怕孩子冻着了，稍微冷一点就不放到外面去，其实是不对的。

对策：周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，连逛街也算是一项“运动”。

父母要上班的时候，也要请看护人多带孩子出门去玩，还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。

注意不要给他太多“不可以”，手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好，玩的时候让他尽兴，不要挫伤了孩子的积极性。

五、依赖人

      本来在幼儿园里已经会自己吃饭、上厕所、收拾东西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情况下，又变得事事依赖。这些“退化”行为，对孩子可没有好处。

对策：孩子力所能及的事情，尽量让他独立完成。比如自己吃饭、自己穿衣、自己收拾玩具等等。

家长要有耐心，可以陪伴他，但要让他自己慢慢做，传递给他的信息是：“你可以做好哦，我相信你。”对大一点的孩子，甚至反过来，还可以让他帮大人一点忙，他会因为自己可以承担一定的责任，而感到很自豪。

　　以上“寒假生活指导意见书”，供大家参考。不过呢，每个孩子具体情况不太一样，大家首先要清楚地了解自家娃儿的性格、能力等，再去制定个性化的家庭教养方案哦。

祝愿咱们班所有娃儿，都能平安健康，拥有充实的寒假！下学期再见啦😊