<h3> 幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征。</h3> <h3> 2020年1月9日下午4点我园召开了幼小衔接班的期末家长会。本次会议，不仅向家长朋友们汇报了本学期的工作，更重要的是，引导我们幼小衔接班的家长，和幼儿园携手并进，共同为幼儿做好上小学的准备。</h3> <h3> 瞧！我们的家长早早来到大厅开始排队签到。</h3> <h3> 会议开始之前还是由我们的主持人带大家做一个小小的游戏，让我们动起来吧！</h3> <h3> 主讲老师一如既往还是我们的谢园长，今天她又会给我们带来怎样的会议内容呢？让我们一起洗耳恭听吧！</h3> <h3> 瞧！她们的打字速度多快呀！她们是谁呢？她们就是我们的保教主任汶老师和学大班组长杨老师。快给她们点赞，鼓掌👏吧！</h3> <h3> 为了了解幼小衔接班家长对幼儿进入小学生活的期待，以及对幼小衔接的认识，本次会议，谢园长特意对家长们进行了问卷调查！</h3> <h3>大家填写完后，我们的保教主任现场收取调查问卷，和杨老师一起对本次的调查问卷开始进行分析和总结。</h3> <h3> 紧接着，谢园长用思维导图的形式将本学期的工作从园所安全、活动开展、教育教学、家园共育四个方面进行了总结。 </h3> <h3> </h3> <h3> 瞧！这两个小朋友，看到家长们的举手发言，他们也想要发表一下自己的感想，快给他们鼓鼓掌吧！</h3> <h3> 最后，汶主任将本次问卷调查的分析情况交给谢园长，谢园长和大家一起探讨了小学教育与幼儿园教育的不同之处，并分享了幼小衔接的重要性以及家长朋友们对于孩子上小学需要做好的一些准备等。</h3> <h3> 做好幼小衔接我们可以从五个方面抓起:</h3><h3> 1、培养孩子良好的习惯和心态。</h3><h3> 2、朋友孩子的规则意识和遵守规则。培养动手操作及自理能力。</h3><h3> 3、培养孩子的任务意识和完成任务的责任感。</h3><h3> 4、培养孩子的学习习惯方法和兴趣。</h3><h3> 5、培养孩子规则意识和遵守规则。</h3> <h3> 最后谢园长给大家推荐了一段体现中国式育儿过程的短片《包宝宝》视频，请大家回家观看。并让大家以二维码的形式填写反馈表。</h3> <h3> 通过本次家长会，教师和家长搭建了一个交流、沟通的平台，家长们也对幼小衔接有了更深的认识，对于孩子即将幼儿园毕业进入小学有了更大的信心！相信在幼儿园、教师、家庭的携手合作下，幼小衔接班的每个孩子都能成功迈好入学第一步，实现大家的共同心愿！</h3>