风正扬帆正当时一一一市孟子小学寒假亲子阅读活动倡议书

孟子小学李登莉

<h3><b><font color="#b04fbb">生活里没有书籍,就好像没有阳光。</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。</font></b></h3> <h3><b>亲爱的同学们:</b></h3><h3><b> 你们好!</b></h3><h3><b> 阅读,是学生时代的必需,也是人的终身必需。书籍是孩子们的知心朋友,是孩子快乐成长的精神乐园。书籍是人类进步的阶梯,是大脑最好的营养品。我们倡导、支持,帮助、期待孩子阅读,为孩子开拓阅读的新天地!</b><b style="line-height: 1.8;"> </b></h3> <h3><b>小学生课外阅读的重要性</b></h3><h3><b>1.阅读有利于小学生发展个性。阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,塑造一个人的个性,使人的心理品质更健全。</b></h3><h3><b>2.阅读有利于学生思想道德品质的提高。</b></h3><h3><b>3.阅读有利于提高学生的语文水平,使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。</b></h3><h3><b>5.阅读有利于智力的开发。书读得越多,知识面就会越开阔,同时会让学生在阅读中丰富头脑,使他们的思维更活跃、更具有灵活性。</b></h3><h3><b>6.阅读对学生一生的影响。小学阶段是人的记忆、学习的黄金时期,让孩子们阅读一定量的经典名著,接触一些优秀的文学作品,从而汇集大量的语言和思想资源,对人的终身发展有着特别重要的意义。</b></h3> <h3><b> 犹太人世代传言:书本是甜的,对孩子们而言,能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情,从而终身享受书籍所带来的无穷乐趣,这就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。中华民族作为一个有着五千年文明史的礼仪之邦,好读之风古已有之,随着新课程标准的颁布实施,引导孩子们加强课外阅读,完成相应年段的阅读量,让孩子们在书海中徜徉,已成为广大教育工作者的共识,为培养学生的阅读习惯,给学生一个书香飘逸的童年,我校特开展“阅读提升工程"读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,提高学生综合能力。</b></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"><b> 寒假即将来临,为进一步培养学生的阅读兴趣和习惯,提高学生的阅读、审美能力,开阔学生的视野,我校决定开展寒假“ 带书回家”阅读活动,特向您发出如下倡议:</b></span><br></h3> <h3><b>1、书目选择。在上一阶段“阅读提升工程"中未完成推荐阅读书目的同学,继续完成推荐书目。完成推荐书目的根据教研室的推荐“2020寒假整本书阅读"推荐书目进行阅读,并认真填写阅读自我评价表。</b></h3><h3><b>2、在假期制定读书计划。每个学生结合自己实际情况,制定适合自己的读书计划,做到有计划地去阅读。</b></h3><h3><b>3、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平,读书摘记可以增长同学们的写作能力。大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想,接受各种文化的熏陶,丰厚自己的文化积淀,不断地提高自身的文化修养。</b></h3><h3><b>4、掌握读书方法。利用好工具书,实践课内所学读书方法。及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介,并将自己的读书感悟随时记录下来。</b></h3><h3><b>5、养成读书习惯。因为读书不是一朝一夕的事,学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间,养成爱读书、多读书、读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命,在读书中成长成才。</b></h3><h3><b>6、阅读方式灵活多样,可家长、学生一起读,边读边交流,也可自主阅读,然后进行亲子之间推荐。</b></h3> <h3><b> 同学们,这个寒假,让我们一起来读</b><b style="line-height: 1.8;">书,一起品读经典,一起养成阅读的好惯,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的心中,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!</b></h3><h3><b> 邹城市孟子小学</b></h3><h3><b> 2020年1月</b></h3> <h3><b>邹城市小学生阅读能力提升工程2020 年寒假整本书阅读推荐书</b></h3><h3><br></h3><h3> 推荐书目</h3>

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