有当下，必有未来——记原点教育•安图县中小学校长及领导干部重庆培训

听雨

“我们已起身，

在重庆这个陌生的城市，

终将熟悉以我们的脚，

丈量一方一方校园，
一个人，一群人，

他们的也将成为我们的、共同的财富。”

       2020年新年伊始，我们一群人怀揣教育梦想来到巴蜀古都重庆。灰色的天空，蒙蒙的毛毛雨有些分不清朝夕。古老的建筑，细窄起伏的路面，随处可见的楼台，我们感受到山城特殊的地理环境。白公馆、渣滓洞、江姐、小萝卜头……红色故事，英雄事迹，记载着这个古城的痕迹，就这样带着期待我们开启了学习之路。

安图县中小学校长及管理干部重庆研修班集体合影

       开班仪式上，原点培训乔楚雄主任梳理了几天的重庆培训任务，详细解读了研修课程，专家讲座、名校引领、红色感悟。采用参与体验引导反馈式的学习方式，对学员进行了团队建设、角色分工、明确学习任务，制定学习计划和预设，采用积分的评价方式鼓励全体学员参与到学习活动当中。

原点培训乔楚雄主任解读研修课程

与会人员认真倾听、记录

       总领队王海龙副局长在开班式上强调：本次培训学习经过局党组认真研究，结合安图教育情况有针对性的设置培训课程。选择重庆，是因为重庆教育的办学文化理念根基厚重，课程文化建设特色鲜明，非常值得我们借鉴学习，同时希望全体参训学员抓住学习的机会，提升自己，强化执政管理能力，为学校办学储备文化食粮。

总领队王海龙副局长讲话

       重庆教育专家怀着对教育的热爱，解读对办学的感悟，传授学校文化的挖掘、课程建设的构想，坚持立德树人，培养全面发展的建设者和接班人。        卢雄教授的《立德树人与教师专业发展》，警醒我们课堂可以是天堂也可以是地狱，幸福的教师要懂得自己的职业，懂得学生和学习，懂得教育和教学。我们的主阵地是课堂，教师如何分清课堂与学堂的区别，搞好师生的关系，是有效提高教育教学管理的关键。        观音桥中学叶金全校长迫切的认为，人工智能时代教育里始终不变的是回归教育的本质，教天地之事，育生命自觉。作为校长，如何带领一只战斗硬，思想强，业务精的教师队伍，教师思想的转变是关键，“热爱”是最好的锦囊，热爱工作、热爱学生、热爱工作伙伴。做锐气藏于胸，和气浮于面，才气行于事，义气施于人的“四气”老师。做胸中有标，心中有题，目中有人，手中有法的“四有”有老师。这些实践中总结的妙招，让我们对教师工作作风的提升充满信心。

 观音桥中学叶金全校长作经验交流

       走走、看看、拍拍、记记，先后参访了重庆观音桥中学、沙平坝小学 、教科院华渝实验学校、新村幼儿园、江北新村小学等五所学校单位。规模大小不同，集团、公办体制不同，相同的共同点是办学理念厚重，追根溯源，能够充分为了学生的发展需要，学校的传承发展的需要，制定学校的办学理念目标，且办学特色突出鲜明。如教科院华育渝实验学校国防特色教育，生命从此更精彩；沙坪坝小学的坚韧品质理念，以经历的纺织工业历史，挖掘学校“精织细纺”特色教育。无不告诉我们校长明晰办学思路，传承办学理念，从顶层架构办学文化是必修一课。        学习之旅即将落幕，盘点所学，学员们聚焦碰撞，正如乔楚雄老师总结中说：一个学校能够成为优质学校，首先是我们校长要有明确的办学目标和教育思想，需要我们领头人能够带领所有教职工共同努力，一起助推我们的育人目标实现，需要我们不断学习，提高自己的业务和管理水平，我们才能够引领学科建设、引领学术发展。      再忆，重庆
灰色的重庆，也有它多彩的一面
夜晚，两江交汇
灯火辉煌，绚丽多彩。
正如重庆的教育，朴实中可见耀眼的光华。
    我们要带走那光华
在走过的路上，
不再迷惘，不再徘徊
以坚定，以执着
勇敢地走下去
因为有当下，必有未来！