向青草更青处漫溯——沂水县第一实验幼儿园班级管理交流篇

楼兰玫瑰

<h3>  班级是学校教育和管理的基本单位,也是具体执行党的教育方针,实现教育目标的基本单位,因而班级管理犹为重要。为提高班级管理的质量,沂水县第一实验幼儿园于1月8日下午举行了班级管理汇报交流活动。全园19个班的班长参加了本次活动,并积极汇报了自己班级管理的成功经验。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 具体完成幼儿园教育任务的班级管理人员,必须与幼儿园的教育方向教育任务保持一致,并全力以赴。</h3> <h3>  张永叶老师根据小班年龄特点,从稳定幼儿情绪、培养幼儿自理能力方面展开了行之有效的经验分享。</h3> <h3>  佟升华老师崇尚自然与和谐,她和我们分享了环境创设、教学活动、师生关系自然与和谐的成功经验。</h3> <h3>  自然优雅和谐的环境创设彰显了班级文化精神特色。</h3> <h3>  安宝华老师重视班级教师的团结协作,重视尊重幼儿和家长,重视自理保障健康。</h3> <h3>  袁玉倩老师给我们介绍了培养规则意识、学习习惯、生活习惯、文明礼貌等方面的具体而简单的操作方法。</h3> <h3>  老师们积极分享着自己的成功经验,呈现出了一派百花齐开放百科竞争流的景象。</h3> <h3>  所有成绩的取得,离不开幼儿园领导的指引,离不开班级老师的团结协作,离不开家长的支持配合。</h3> <h3><br></h3><h3> 本次活动使19个班的班长更加明确了自己的角色定位:贯彻好党的教育方针政策,落实好幼儿园的各项教育教学任务。搞好班级教师的关系,为幼儿树立模仿的榜样,为幼儿创设良好的生活环境。热情主动友善与家长相处,使家园合作取得最大合力,促进幼儿全面和谐发展。</h3><h3><br></h3>

班级

幼儿

幼儿园

教育

老师

成功经验

和谐

管理

创设

离不开