<h3> 这里，是一个故事场！更是一个自我修行的生命道场！</h3><h3> ———题记</h3><h3><br></h3><h3> 支教的日子， 回忆一幕幕，有快乐，有悲伤，有欢喜，有失落，有肯定，有抱怨，有得到，有失去，有平静，有愤怒……可记忆深处，留下最多的，却都是无限美好！</h3><h3> 早上到校时偷偷放到讲桌上的水果，下课悄悄放在我办公桌上的零食，放学时踮着脚尖塞进我嘴里的饼干……她们纯真的让我心暖！</h3><h3> 因为害怕自己上课说话用胶带粘住自己嘴巴的，因为没有争取到劳动项目而伤心到吃不下饭的，因为严格执行我的要求（必须说普通话）而说着醋溜普通话的，因为没有先给老师拿肉夹馍（早点）而被其他同学训哭的……他们较真的让我想流泪！</h3><h3> 还有争着打扫厕所的，冒雨打扫卫生的，抢着去帮全体同学领早点的……他们认真的让我感动，让我心疼！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 记忆留痕———迎新运动会后的大合影。和这群小可爱们俗俗的比划着剪刀手，忘我的享受着童年特有的快乐！</h3> <h3> </h3> <h3> 跟着这张照片，回到开学之初……</h3><h3> 我和我的搭档王老师决定实行E积分管理，在做了大量前期准备工作（积分细则的制定、小组成员的组合、组员职责的明确、教室座位的排布、导入项目的顺序、积分卡片的选择等等）之后，组织了孩子们的第一次团建活动！</h3><h3> 我给了建议之后，各小组便开始拟定组名，确定口号，树立目标！看，每个成员都出谋划策，每个小组都不甘落后！</h3><h3> 一群充满热情的小屁孩！第一次团建活动就让我和王老师刮目相看！</h3><h3> 你们 热情洋溢的样子，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 这个画面，我第一眼看见时，感动的想流泪！</h3><h3> 某个课间大活动时间，我去教室取落下的书，别的孩子都到操场疯玩去了，教室，只有几个小小的身影：一个组长工整的写了一列生字，让本组书写不规范的孩子练习；一个组长在帮本组记忆力较差的孩子背诵。也许有人会觉得这是稀松平常的事，但你仔细看看他们的眼睛，那么认真投入，那么纯澈坚定！我在感动中佩服着！没有谁要求他们，但孩子们为了小团体的荣誉，竟是如此的自觉主动、忘我奉献！我不禁又在感动中窃喜着，孺子可教也！</h3><h3> 你们认真投入的样子，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 代表班级升国旗！被选中做为护旗手的三个孩子骄傲的一蹦三尺高！而没有争取到升旗机会的另外几个男孩子，居然哭的稀里哗啦！我安慰说：“没事，下次就是你们几个！”他们拖着哭腔断断续续地说：“下次，还要，还要等一个月呢……”心里莫名被触动！</h3><h3> 那一刻，我突然觉得，你们哭着的样子竟也是那么美！</h3> <h3> </h3> <h3> 第一次代表班级国旗下合诵！四个小鬼放学后不回家，赖在我办公室不厌其烦的练习！</h3><h3> 你们用心的样子，真美！</h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h3> 对四年级的小学生来说，爱国是什么？在庆祝祖国70华诞的班会上，这群淳朴可爱的乡村娃给了我别样的答案———原来爱国，就是他们歇斯底里、但可能并不完美的歌声，原来爱国，就是她们羞涩展示、但可能并不专业的舞姿！</h3><h3> 那一刻，老师觉得，你们的真情比才情更动人！</h3><h3> 真情流露的你们，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 谁说农村孩子素质差了！看看我们这些猴孩做的手抄报！除了竖起大拇指，还是竖起大拇指！</h3><h3> 全面发展的你们，真美！</h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 国庆节假，带着九月份的优胜小组用脚步丈量了同州湖！真心累啊！但请你一定相信，快乐会传染！她们的无邪与纯真，让人开怀！</h3><h3> 累并快乐着，原来也很美！</h3> <h3> </h3> <h3> 还记得这是我放手让你们开的第一个故事会吗？还记得你们的怯场、不自信吗？还记得你们被我鼓励后的信心与勇气吗？</h3><h3> 记得也好，不记得也罢，反正成长，都在这里！</h3><h3> 战胜自己的你们，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 中期家长会，被你们惊到了！我只负责分了工，结果，三位小主持人，自己搞定主持稿！一群小美女，将黑板布置的绚丽多彩，一如童年的你们！一群小帅哥，将教室打扫的能照人影！几个班干部，像小大人一样站在教室门口礼貌的迎接家长！……你们的潜能，到底还有多大！很庆幸，我计划的种种“偷懒”终于如愿以偿的换来了你们的无限可能！</h3><h3> 天天向上的的你们，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 家长会上的感恩宣言，是我特别增加的一个环节，可面对至亲时，你们还是不好意思表达了，比我们之前练习时的分贝低了好多！但这又有什么关系呢，我知道，爱，在你们心中！一直！</h3><h3> 心中有爱的你们，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 11月底，带着又一优胜小组“疯狂一天”！不管是在老师家里沉默安静的读书、户外落叶堆里肆意任性的打滚，还是游乐场里酣畅淋漓的刺激，你们都那样珍惜在一起的时光，一分一秒都不舍得浪费！</h3><h3> 彼此珍惜的你们，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 迎新运动会上崭露头角！跳一过二看的台下老师同学眼花！掌声雷动！于是，校记录上有了我们班你们的名字！</h3><h3> 奋力 拼搏的你们，真美！</h3><h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 这是我们的大课间，没有经过专业训练的花样跳绳也不错哦！</h3><h3> 勇于创新的你们，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 期末考试前的团建活动！一个学期的磨合，各小组成员早已是一个不可分割的整体！你们互帮互助，共同进步！你们共享荣耀，共擎风雨！</h3><h3> 团结一心的你们，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 这是这学期我负责的我们班家庭比较贫困的几个孩子，都说穷人的孩子早当家，她们有时候懂事的让人心疼！我能做的，就是学习上多多关注她们，生活上默默关爱她们，我想，尽量不刻意对待，也是爱的一种方式，更是对她们的一种尊重吧！</h3><h3> 人穷志不短的你们，真美！</h3> <h3> 如果说孩子们带给我的是快乐与纯真、感动与欢喜、收获与成就，那么，这里的老师们带给我的则是精神的洗礼和内心的踏实！</h3><h3> 她们年龄普遍偏大，但从不倚老卖老，反而像自家的长辈一样，在生活和工作上照顾着我们几个小的；她们在工作上不甘落后，那股子执著劲有时我都自叹不如；她们对学生有十足的耐心，像一休粘米一样，一个一个过，不放弃任何一个孩子；她们没课的时候就去灶房帮灶，包包饺子择择菜，乐在其中……总之，她们颠覆了我之前对她们的一切想象，她们用朴实与真诚，努力与拼搏，无言与行动，为校园植入了满满的正能量！</h3><h3> 身为你们中的一员，真美！</h3> <h3>最后，借用我选的背景音乐《奔跑》中的歌词，结束我支教的第一个学期！</h3><h3><br></h3><h3>随风奔跑自由是方向</h3><h3>追逐雷和闪电的力量</h3><h3>把浩瀚的海洋装进我胸膛</h3><h3>即使再小的帆也能远航</h3><h3><br></h3><h3>随风飞翔有梦作翅膀</h3><h3>敢爱敢做勇敢闯一闯</h3><h3>哪怕遇见再大的风险再大的浪</h3><h3>也会有默契的目光</h3><h3><br></h3><h3>未来不是我们要抵达的地方，而是我们要去创造的地方！</h3><h3> ———后记</h3><h3>下个学期，继续奔跑！</h3>