见证猴娃悟空百变————三年级上册期末考场作文分析

李凌燕

财主

标点符号

王勇

变成

写作

标点

作文

故事

三年级

学生

作文题与要求

如果你是孙悟空，你想变成什么？做什么？展开想象写一篇作文，题目自拟，不低于300字

卷面问题分析

　　本次三年级作文阅卷样本874份，由陈宇凤，郑修缘和我三人合力完成，统筹发现主要存在如下问题：

1书写潦草，卷面不整洁。还有个别用蓝圆珠笔或铅笔作答情况。

2不写标题，不分段落，段首不空格。

3 字词与标点错误。

4审题有偏向，跑题。如我家的小狗等…

5内容空洞，过渡不自然，机械简单堆砌。

6中心与主题凸显错误价值取向。

7写作兴趣不浓，交空白卷。

评分标准 成因与对策

　　纵观学生考场答卷，优秀的学生虽不多，但显现的是书写工整，选材能结合生活素材巧妙构思，语句通顺，表真情抒真意，酣畅淋漓，源自学生广泛阅读，认真思考，有“用我手写我心”的畅意写作够特点。而失分成因主要有以下几个方面：

1学生的阅读面太窄，语句不通顺，缺乏真情实感。学生写作素材依赖于范文，语言偏向于口头语。极个别学生能较好地选用生活的事例，写出有思维品质的作品。

2学生在作文教学想象类文章写作引导的不够，审题不准，在作文中普遍存在如果我是孙悟空，我的72变，甚至有明显的毫无联系的记叙文答卷。

3学生写作起步阶段，写作技法缺乏。

如何做好写想象作文的引导，个人在思考之余，认为群文导写的示范课“把自己当作观察对象”就是写好想象作文的一个极好的切入点，易理解，易接受。

就个人在带幼儿接触的绘本来看，阅读绘本能有效开拓孩子的想象，激发表达的欲望及对童话的兴趣。绘本阅读既可提升阅读兴趣，又可丰富孩子们的写作素材，有效培养孩子想象力，提高阅读与写作表达能力。

典型样卷

借助浮云助小白兔逃出困境，摇身变成了一个乐于助人的孙悟空，不失善良之本。

“点猪成人”，“化肥肉为棉花糖”，“点鼠成狗”“化泥污为洁净”这样开脑洞的作品着实让电脑前的我有种擦过“清凉油”的醒神快感！

这本领比出了高度！开门见山揭题扣题自然。内容抓住范文“尺子，铅笔，橡皮”的争吵为文，联想丰富，情境合理！“他们组成了一个团队，团队名称叫好朋友三人组”的结束语套用了成人的思维显出儿童语言独有的趣味。

这《西游记》的缘份追忆有点平淡，失了主题，跑偏方向😲可惜了

“娃，这咋“见缝插字”了呢，平时都这样吗？”

读完有没有“睡神的梦境，有点痴着说”的感觉

想象丰富，内容充实，力施得大，但分实得的不高。读来真纠心，只觉这寓言续编得有种“故事大王”太自大了。反思吧，给个扣题建议“自从孙悟空读了“狐狸与乌鸦”这个故事后，见到狐狸后硬是把自己变成了乌鸦，开启了一段新的传奇………”

　　这行文应试有套路！不是太可取，但文末的“就是不想做正常人，又要写作业，要这样又要那样，太难了”这句话显出你确是“悟空真心粉”与你本善良的无奈！心迹可寻！有点可爱！

悟空助你成为“开心威武的虎”，好个酣畅了得！

“我想要，我想要，想要长大。长大成长成一个快乐老妈”哈哈哈哈

由衷地发现你是“爸爸粉”！这是让悟空帮你改变老妈，拯救老爸呀！有种现世里说着现世的传奇故事，有味道！有意境！

“变成蚂蚁去咬人”“变成老师罚学生”“变成桃子肚中搞破坏”“变成老虎乱吓人”……这不“红孩儿”吗？我看还是让如来佛收了你这法术好了！

变成了一只馋食自己宝宝的狮子！太恐怖了，你都接触了什么？你这表达欲强，但也不敢恭维。你这“本拉登”？还是“希特勒”？

变成一只爱跟从零食的小朋友的自己觅食的偶有恶作剧的小鸟。

变成男神追宠的“白富美”公主😢😢这？？？评论暂且变无语

“不用付出的居功懒神！”你知道土豪是怎么炼成的吗？你知道土豪背后压力吗？

这变化赶得上千变万化的“火烧云”！🤪

悟空给你盖世神功！你想😏

我思我为

我想，要让三年级习作水平达到预定目标，我觉得每个学段就应该完成每个学段的目标，如让三年级的习作达到预定水平，得在一二年级夯实识字书写规范以及标点知识的掌握一定要落实，丰富阅读。教师应酌情去思考让这些知识生动有趣化，为此针对到这次三年级习作生情，我在网上找了一些有关标点的知识，在这里分享给大家，希望能助力孩子与老师。

标点故事拓展

标点符号的故事讲述了6个有趣的小故事。想必小朋友都听老师说过，标点符号是非常重要的吧！点错了，要么意思相反，要么闹出笑话，现在就让我们一起来看看这些让人笑得合不拢嘴的标点符号的故事吧！

1 徐谓寄食

相传明末著名画家徐渭（文长）早年时家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他标点符号小故事所寄食的那户人家十分厌烦。

有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题了一行字，委婉下了逐客令：下雨天留客天留我（人）不留

徐文长出来一看，就笑嘻嘻地说：既然你这样盛情留我，我就再住下啦。

说着，给这行字作了圈点：下雨天，留客天，留（人）不？ 留！。

主人的意思呢：下雨天留客，天留我（人）不留！。

2 标点保命

传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。

慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。
书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。”
他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压惊。

3 智斗财主
有个叫王勇的人聪明而且勇敢，他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。
一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。”

王勇随即写了“你赢她输”四个字。财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。

王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：“你赢，她输。”财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。

4 少爷招亲

古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正．还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样。大户一看，心花怒放，允许了那门亲事。

他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。
大户找媒婆算帐．媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。

5　　财主开店
从前有个财主，他打算开个酒店，就出了三分银子征求新店对联。有个秀才去应征。
财主说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”

那个秀才人笔一挥，很快就写成了：上联是：养猪大如山，老鼠头头死。下联是：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。横批是：人多、病少、财富。

秀才写完之后，摇头晃脑地把对联念成：养猪大如山老鼠，头头死，”“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。”“人多病，少财富。”

6 点评

从前有一个小朋友带了两个便当来上学，同学们看了觉得很奇怪，就问他原因，他说：“大便当，饭；小便当，菜”。同学们才恍然大悟，后来有一个同学故意把标点弄错，就变成了：“大便，当饭；小便，当菜”，惹得他说不出话来。小朋友们，看了这么多关于标点符号的故事，你现在知道如果没有使用好标点符号，是会惹出笑话或者是大麻烦的哦！所以我们一定要认真学习标点符号哟！