让心灵沐浴阳光——心理社

张梦诗

社团

同学

社员

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我们

心理

学生

组员

小组

心理剧

　　时光流转，步履匆匆。从酷暑到严寒，从陌生到相知。故事里的我们好来不及挥手告别，这一篇章就已落幕。自心理社成立以来，便受到了很多同学的喜爱。在这里我们用重复经典实验自主设计实验的方式去探究那些有趣的社会现象。在这里我们以活动的方式感受团队的力量。在这里我们用心理讲堂的方式去分享自己感兴趣的心理学知识。在这里我们用校园心理剧的方式去解决内心的那些冲突。在这里我们被每一位伙伴温暖，被每一个故事治愈。

　　2019年8月，伴着酷暑，我们迎来了新的学期，新学年的社团招新工作也火热展开。从校团委的前期社团宣传到同学们与社团负责人的双向选择，再到最终面试确定社员。经过层层筛选，心理社由最初71名报名同学最终确定了社员40名。

四十名小可爱

　　第一次社团课大家陌生和胆怯，40人的社团竟然静悄悄的，接下来的分组滚雪球活动，每位社员都要向其他小组成员介绍自己。小组互相熟悉后，再向其他所有社员介绍自己刚刚认识的伙伴。在自己介绍别人和自己被别人介绍的过程中，同学们的距离一点点拉近了。互相认识之后，蛟龙出海的大pk让我们增强了归属感和信念感，每个人都是这个团队中不可或缺的一份子。

　　第二次社团课，在同学们互相有一定了解的基础上，我们通过自荐、他荐、民主表决的方式选出了社长，副社长，纪律委员，记录员等社团干部。虽然每人只有三分钟的竞选演讲，但看得出同学们都认真的做了准备。台上激情演讲的同学也带动了台下的同学们，有几位一直犹豫的同学最终也勇敢地参与了竞选。

　　无规矩不成方圆，接下来的两次课上大家共同商议制定了社规和组规，每小组设计制作了本组海报，并进行了展示和讲解。海报内容包括组名、组员、组长、本组契约、口号等几个部分。看似简单的制作海报，实际操作时却遭遇了不少困难，小组想法创意的统一、组员任务的分配、组员间的沟通等等都成了制作海报的拦路石，想要在有限时间里完成海报就必须高效解决问题，而对于团队来说这无疑又是一次成长。

　　接下来的几次课中，我们一起学习了校园心理剧。心理剧中要融入心理学的知识原理和技巧，学生表演的是发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理。这样既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。

　　最后两次课程中，我们一起筹划开展了集体生日。师生一起策划，实施，增进了交往，建立了良好的感情。除了社团干部外，其他社员也各司其职，认领了自己的任务。从前期策划，拟草方案，任务分配到最终的活动开展，仅仅两周时间。虽然筹划时间很短，但却精彩纷呈，6月-12月出生的“寿星们”，收获了其他社员精心制作的贺卡和礼物，在欢声笑语中，结束了一学期的社团课。我们一起期待下学期1月-5月“寿星”们的集体生日。

　　回望2019，我们感悟着，收获着，成长着。展望2020，我们期待收获更多，成长更多。