【松阳-巴州】援川干部手记篇之九：吴瑶

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　　“松阳”和“巴州”，因为“松-巴东西部扶贫协作”项目，两个相隔1561千里的城市之间有了关联。而我，作为来自松阳的一名普通的语文老师，因为这个契机，也与四川省巴中市巴州区巴师附小总部兴文校区一（3）班的孩子们有了关联。我们的故事也就这样慢慢展开了……

我眼中的孩子们

　　初次见面，看到的是一群可爱的“小萝卜头”， 睁着大大的眼睛看着推门进入教室的我，一双双探询的眼神随着我进入教室的步伐，变得越发地清明。当孩子们知道我就是他们的语文老师时，自发的掌声让远赴千里支教的我感到前所未有的欣喜与骄傲。

　　与孩子们相处这么长的时间里，那些感人的温暖的场景会时而不时地浮现在我的脑海里：

我们之间的悄悄话

一个可爱的女孩子，脸上总会挂着笑容，看到了我，会大声地叫起来：“吴~老~师~”。下课的时候，会轻轻地从座位跑过来，让我低下头，对我说上一声：“吴老师，您辛苦了！”就远远地跑开了。某个星期一的早上，孩子们都端正地坐在教室读书，小班长跑来告诉我说你一直在哭。我走过去，轻轻地跟你说：“有什么事情可以告诉吴老师，吴老师喜欢你的。”你的泪水瞬间止住了，给了我满满的自豪感。

我的口袋里很暖

巴中的冬天，时常阴雨，有雾的日子愈发寒冷。尤其是上午半天出不来太阳的时候，经常会被冻得双手通红。那天也是在教室里改着作业，孩子们在认真地读书。下课铃声一响，一个脸上肉嘟嘟的小女生飞速地跑到我的身边，抓住我另一只没有改作业的手，放在她的口袋里，告诉我说：“老师，我的口袋里很暖，这样您就不会冷了呀！”其实，我的心里比手上更暖！

这样的小故事还有很多很多，那些课堂上用“爱”的造句：“我爱吴老师”“吴老师爱我”；那些听到老师嗓子不舒服，瞬间安静认真听讲的课堂；那些教师节的花；那些祝福的小卡片，都值得老师一一珍藏。

孩子们眼中的我

孩子们超级喜欢画画，每逢下课、午休甚至于上课的时候，都有孩子在不停地描绘他们内心的世界。这样的场景，让我突发奇想：正好一年级的孩子要练习看图说话，不如让他们自己画一幅画带到课堂，请其他的小朋友猜一猜他画了什么，并说一说。这样的想法马上得到了孩子们积极的响应，我们还一起商量出了画的主题就是：我上学以来最难忘的事情。

　　Wxy说：“我最难忘的事情是，刚开学来的时候，我每天都哭，都想要回家。吴老师很温柔，每次我哭的时候，都会来安慰我，我就不想妈妈了。我每次碰到不懂的问题的时候，吴老师都会站在我旁边帮助我。”

Yhm说：“我最难忘的事情是，吴老师每天中午都会陪我们一起吃饭，还总是告诉我们，要吃快一些，不然饭冷了，吃了会生病的。吴老师还教我们“食勿言”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，让我们养成了很多好的习惯”。

Wzh说：“我最难忘的是，吴老师上课的时候，会教我们很多很多的知识，有时候能写满满一黑板。为了让我们好好学习，她还经常准备各种各样的小奖品，贴纸呀，棒棒糖呀。我最喜欢吃棒棒糖了，口味超级多。”

Xwj说：“我最喜欢的是，吴老师带我们出去晒太阳的时候，她会带着我们一起玩“丢手绢”的游戏，可好玩了！”

Lly说：“我最喜欢的是，吴老师带我们一起去秋游的时候，可以看到很多风景，可以做游戏，还能分享食物。”

Ysy说：“我最难忘的是，吴老师周一带我们去升国旗的时候，她让我们站得整整齐齐的，还教我们唱会了《国歌》《少年先锋队队歌》和《我和我的祖国》，她还告诉我们，作为少先队员，一定要爱我们的国家。”

Rrt说：“我最难忘的是，吴老师每天都会带着我们一起做“眼保健操”和“室内操”，她告诉我们要保护好自己的眼睛，也要锻炼好我们的身体。”。

　　孩子们的描述滔滔不绝，他们画的学校日常也一张接着一张，很开心通过这样一堂不经意的生成课，让我在孩子们眼中看到了我是怎样的我。

　　王尔德说：“任何地方，只要你爱它，它就是你的世界”。我想说：“很幸运来到了巴中，很幸运碰到了一（3）班的孩子，我爱他们，感谢孩子们给了我一个全新的世界”。

　　离别的脚步越来越近了，短短一百多天的时间里，让我看到了孩子们的每一次进步。走进班上，看到这群活泼可爱懂事的孩子们，不舍总会在心中一点点地滋生集聚。但我更多的是期盼，希望我的每一个孩子，都能够健康快乐地成长，都能过好每一天，让每一天都变得有意义。

（作者系松阳县樟溪乡中心小学挂职巴州区巴师附小总部兴文校区语文教师：吴瑶）