<h3> 保育员的专业理论素养、保育管理水平及实践能力是影响幼儿园保育工作发展的重要因素。一直以来我园都非常注重对保育员队伍的建设，定期组织保育员学习相关的知识，互相学习、交流和总结，借鉴好的做法，改正不良之处，使我们保育员重新认识自己的角色，保育工作不是简单的"放下扫把，拿起拖把"的清洁卫生工作和照顾幼儿的日常生活，而是在保育过程中适时地进行教育，做到"保中有教，教中有保"。</h3> <h3> </h3> <h3> 1月9日，我园开展了一场精彩纷呈的保育员技能考核，由保健员冯菊慧和杨茂林等担任评委，本着公平公正、相互学习的态度开展各项技能考核活动。</h3> <h3>这场保育员技能考核的内容为：保育员理论笔试考核、技能操作：</h3><h3> 1、幼儿突发高热惊厥紧急处置 ；</h3><h3> 2、餐前餐后桌子清洗消毒 ；</h3><h3> 3、抹布拖把清洗消毒放置 ；</h3><h3> 4、幼儿毛巾的清洗消毒晾晒 ；</h3><h3> 5、小型玩具的清洗消毒存放 ；</h3><h3> 6、地面的清洗消毒 ；</h3><h3> 7、体温计的应用、消毒存放在理论考核 环节，生活老师们或奋笔疾书、或低头思考，充分利用这个平台展示自己的专业保育知识。</h3> <h3> 考核技能操做环节，老师们做了认真的准备，除了积极向保健老师请教外，自己也都常复习常练习，操作都相当娴熟。赛后冯老师给生活老师都做了点评和操作示范。</h3> <h3> 本次保育员技能考核不仅表现了每一位生活老师认真细致的态度、娴熟的操作技能，也充分展示了生活老师较好的业务水平，体现出她们日常工作的扎实功底。此外，她们们通过在考核中相互学习、交流经验 ，不仅锻炼了技能，而且增强了服务意识和责任感，有效地提高了生活老师的整体业务素质。</h3> <h3><br></h3><h3>编辑:杨茂林</h3><h3>图文:冯菊慧</h3><h3>总审:杜亚红</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>东星幼儿园</b><br></h1><p style="text-align: center;"><b>2020年1月9日</b></h3>