(*^ω^*)——忆你们的成果

蒋嘉

你们

学生

腊八粥

老师

作业

习作

腊八节

课堂

这次

学期

基于现当代提倡的素质教育，在我的课堂我积极倡导自主、合作、探究的学习方式。新课程标准下的课堂应以学生为主体,以促进学生自主学习、自主发展为宗旨,以探究发现为手段,以教师引导下的学生自写自悟为主,让学生在语言实践中理解、积累和运用语言。

我在教《四季之美》时，充分发挥学生的主动性，让其积极探索，激发她们的学习兴趣，希望她们在我的课堂上是轻松快乐的学。

我提前布置了让学生去仔细观察身边的景物，为这次的习作做铺垫。在课堂上我首先让学生之间进行交流他们搜集的资料，然后使学生明确习作的目的要求,主要运用细节描写和动静结合等，最后要求学生根据要求编写提纲,安排好文章的结构，学生列提纲时我也在认真巡视,及时发现学生中存在的问题并将这些问题整理归类,为指导点拨做铺垫，最后一步放手让学生去写,自由选材,自由安排结构层次,自由处理详略.这一自主学习的过程,充分发挥了学生的想象力和创造力，从而展现出了这些优秀的作品。

我们五（二）班的孩子都拥有着积极人格，团结向上👆作为你们的班主任我真的很开心，每次看到你们进步便是我最大的动力了。

😊😊😘你们真的是懂事的孩子，字里行间老师能感受到你们对我的爱，懂得感恩才是你们可爱之处。

在生活中，你们也十分孝顺，懂得父母的不容易。为此，老师也经常给你们布置一些实践性的作业，比如帮父母扫扫地、洗衣服、或者洗个脚、捶捶背等，我想这将是你们父母最大的快乐了！哈哈。。。记得啊！老师这次寒假也布置了这项孝敬父母的作业哦。

来来来，这是我们班的全体成员了，那么我们下面来比一比这个学期做的作业吧！

算了，老师还是先来吧！省得你们到时候又说我"欺负"欺负，觉得不公平。😭😭做老师之后才发现我比你们写的多多了，我们学校每个老师写的材料都是用一个袋子装起来，有一袋(๑• . •๑)没办法，我要交给你们一杯水，我自己首先得拥有一桶水啊，甚至还得是一桶活水！哈哈。。。所以你们也得努力哦⊙∀⊙！

哇哇哇！赶紧过来看啊，这些作业多好，希望你们来期再接再厉哦。

这些作品都是写的好的作品，老师把他们的作业整理了出来，作为榜样，来，说说你们看到自己的作业开心不？希望这次作业没有上榜的孩子们加油啦，争取下次也能把自己的优秀一面展现给家长们看！

😄一定要记得老师让你们寒假练字的作业啊，字是一个人的门面，相信你们寒假认真坚持后，下个学期会写得更好的！争取下个学期有更多的优秀作品哦。

哈哈😊 😊过节啦，全校师生同庆！我顺便抓住机遇普及学生传统文化知识，让他们在乐中学，学生结合这次过节的真实经历，去用优美的文字记录下这次的感受，期待你们的"腊八节"习作！

这一天我们打糍粑，我们喝八宝粥，真的是好开心！这笑脸糍粑是我们全校师生心里的真实写照。

犹记得那天你们天真的问我："老师，什么是腊八节啊？"于是，我那天利用这次机会告诉你们：

腊八节，中国传统节日，俗称“腊八”，节期在每年农历十二月初八，这节日的习俗是“喝腊八粥”。腊八是佛教盛大的节日之一，这天是佛祖释迦牟尼成道之日，又称为“法宝节”、“佛成道节”、“成道会”等。“腊八”一词源于南北朝时期，当时又称“腊日”，本为佛教节日，后经历代演变，逐渐成为家喻户晓的民间节日。

你们今天喝的腊八粥，又称“七宝五味粥”、“佛粥”、“大家饭”等，是一种由多样食材熬制而成的粥。腊八粥的最早文字记载在宋代。我国喝腊八粥的历史，已有一千年以上了。每逢腊八这天，不论是朝廷官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行……

后来让你们去下面观察了打糍粑活动，回来之后又指导了写作，你们是那么的开心。

果然你们这次的习作没让我失望，看看这些作品是不是你的呢，希望是你的也不要骄傲哦，看看能不能写的更好呢。不是你的作品的话那就看看别人写的，吸取她们的长处，争取下次也能写出这样精彩的文章(๑• . •๑)

看看，这次学校出名罗，我还看到了我们班的孩子呢！😜😜你发现自己了么？

还记得那次的习作么？书上是风向袋的制作，你们看了后有部分孩子并不能准确理解，于是我结合多媒体，让你们能准确熟知，但是接下来得仿照书上的风向袋制作一文去写一写别的说明文，这对于你们来说多难啊！

😃😃哈哈，别急，这不还有蒋老师么，我深深记得我自己小时候像男孩子一样调皮，喜欢去捕蝉、抓青蛙等。于是，我跟你们说了制作方法，让你们回家去动手制作捕蝉器，相信只有通过你们亲自实践才能写出具体准确的好文章。

看看，学有所获了吧！写得多好，看来你们真的很用心。

最后以你们的歌唱结束这个学期吧：金色童年，美丽世界……

愿你们在蒋老师的课堂里面会拥有一个美丽、快乐的童年！